罷工
果然是重賞之下必有勇夫,在新單車的誘惑下,Andy開(kāi)始了學(xué)英語(yǔ)在歷程。
最先學(xué)的是體驗(yàn)英語(yǔ)1A的BOOK1 My Tower, 這是一個(gè)小女孩玩積木的故事。老爸和Andy兩個(gè)人一起,跟著MP3一起朗讀,為了增加趣味性,老爸還把Andy的積木也搬了出來(lái),一邊堆一邊說(shuō)著 "going up and up”, 然后又把積木弄倒,"down comes my tower”. 總之老爸使出渾身解數(shù)終于把BOOK1教完了,Andy也能似懂非懂的跟讀下來(lái)。
BOOK2 My Book還是那個(gè)女孩,但這次的情節(jié)是找書(shū)。還是和上次一樣,聽(tīng)MP3和老爸一起跟讀。對(duì)于初學(xué)者來(lái)講,體驗(yàn)英語(yǔ)的語(yǔ)速還是稍快了一點(diǎn),新鮮勁一過(guò),Andy讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁了。偏偏老爸還想讓Andy鍛煉一下讀的能力,畢竟是大童了,只聽(tīng)不讀也不好??赡苓@個(gè)跨度有點(diǎn)大了,事實(shí)上Andy連26個(gè)字母都還認(rèn)不全。而且這本書(shū)里居然還有短語(yǔ)和人稱變化,老爸就像大話西游里面的唐僧一樣,解釋了look at的意思之后又去解釋look for 的意思,還有該死的第一人稱和第三人稱,is 和am的區(qū)別。Andy這下徹底暈了,看著天書(shū)一樣的文字,MP3語(yǔ)速也有點(diǎn)快,還有老爸喋喋不休的語(yǔ)法與解釋!最后Andy勉強(qiáng)把這本書(shū)搞定了。天知道他用了什么方法,最后他居然能夠把每一頁(yè)的內(nèi)容讀出來(lái)!
BOOK3 Little Chimp and Big Chimp 來(lái)了。一直到現(xiàn)在,我也覺(jué)得Chimp這個(gè)單詞的讀音有點(diǎn)怪怪的,漢語(yǔ)里完全沒(méi)有類似的音。Andy也搞不定這個(gè)Chimp, 最后Andy 罷工了,單車他也不要了,他不想學(xué)英語(yǔ)了!
換書(shū)
兒子罷工,不學(xué)英語(yǔ)了。這下老爸翻白眼了,買(mǎi)了幾百塊書(shū),難道都成廢紙了。老爸心生一計(jì),既然體驗(yàn)英語(yǔ)不行,不如換攀登英語(yǔ)吧,就當(dāng)廢物利用吧,死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
第二天,老爸拿出一本攀登英語(yǔ)來(lái)忽悠Andy。攀登英語(yǔ)的圖畫(huà)確實(shí)精美,這本書(shū)里面的大老鼠Frank畫(huà)得活靈活現(xiàn)在房間里蹦來(lái)蹦去。Andy本來(lái)就喜歡看這一類的卡通,加上被老爸巧舌如簧的一通引誘,總算又答應(yīng)了學(xué)攀登英語(yǔ)。如此順順當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)了一二個(gè)星期的樣子,某天Andy突然問(wèn),“老爸,為什么每天都要學(xué)英語(yǔ)啊?”老爸直接答了一句“為什么昨天吃了飯,今天還要吃飯呢?”Andy居然也接受了這個(gè)“解釋”。現(xiàn)在每天到了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間,Andy自己就會(huì)過(guò)來(lái)和老爸一起親子共讀,再也沒(méi)有出現(xiàn)拒絕學(xué)英語(yǔ)的情況。
本來(lái)老爸一開(kāi)始是看不上攀登英語(yǔ)的,這書(shū)比體驗(yàn)英語(yǔ)貴不少,而且有幾本書(shū)居然扉頁(yè)和最后一頁(yè)會(huì)留空白,真是浪費(fèi)紙張啊。現(xiàn)在才總算明白了什么是好書(shū),好書(shū)關(guān)鍵要內(nèi)容好,孩子喜歡。有趣的26個(gè)字母是每個(gè)字母一本書(shū),從A到Z。很適合初學(xué)者學(xué)習(xí)每個(gè)字母的發(fā)音。而且每本書(shū)句型簡(jiǎn)單,每本書(shū)基本都是一句話,中間調(diào)換了一個(gè)單詞。在學(xué)習(xí)了拼讀的同時(shí)還能學(xué)習(xí)一個(gè)簡(jiǎn)單的句型。其實(shí)體驗(yàn)英語(yǔ)1A并不難,Andy學(xué)完攀登英語(yǔ)的26個(gè)字母后,輕松的就搞定了體驗(yàn)英語(yǔ)1A,差不多每天可以學(xué)一本。
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