作為人網(wǎng)“名人”中的一員，如果不支持,不參與征文活動，就有點不厚道。但是參加征文活動，我得先聲明一下，我是學周老師的，有東施效顰之嫌。但周老師作為大內(nèi)高手，與捕快比武，覺得有點勝之不武，他怕得獎。但他還是參加了，為什么？他是一招一試比劃給大家看，起的是模范帶頭作用，言傳身教、潛移默化地告訴我們怎么為文、怎么為人、怎么盡孝效忠。我呢！是怕得不到獎，做為一個“名人”，眾目睽睽之下，不捧回個“證書”，有點不好意思。思前想后、考慮再三，最后做出艱難的選擇![給她們營造家的溫暖]()
。此文只參加征文，不參與評獎。只要評委能“開后門”能一人多篇，后續(xù)我會繼續(xù)寫與征文有關的文章，支持征文活動、支持武岡人網(wǎng)、帶動更多的新老網(wǎng)友來參加“華鋒杯 E途·回家的路 .有獎征文”活動，爭取拿華鋒的高科技導航儀，拿不到的，希望能送，送不到的希望能買，買不到的只有去搶，搶也要搶個華鋒出品的導航儀到手。把家設置成目的地，常回家看看，看看自己的父母,看他們是否安康；看看自己或者別人家的留守兒童，看他們快樂與否。
給她們營造家的溫暖
回家過年，每一年過年前想，每一年過年后就下決心，今年無論如何也要回家過年。一年年過，一次次想，回家過年,流浪在外的游子誰人不想？去年，時近年關時，人家問女兒，“今年去哪里過年？”女不假思索地說：“回家過年，回爸爸廣東的家過年。”不諳世事的女兒，你可知道爸爸想回哪個家過年？
家，馬坪鄉(xiāng)下的小樓；家，武岡的出租房；家，東莞的暫住地。兒女的印象中，東莞的小窩才是她們的家，因為這里她們生活得最久。女兒因?qū)W費問題，曾經(jīng)好奇地問我：“爸爸，我們在這里生活了這么久，怎么還不是本地人??？”那時女兒還小，我無法跟她解釋，我只跟她說，我們就算把戶口遷來這里也不是本地人，只能算本地戶口，我們只有回家后才是本地人。“那我們怎么不回家呢？看他們本地人多好，不用交學費......”多年后，妻兒子女終于回家了，租住在武岡臨時的家里，終于變成了本地人。不知她們有沒有感受到本地人的榮耀？
雖然是民工的孩子，可是這里照樣留下她們的足跡、撒下她們的歡笑。我不能給她們異鄉(xiāng)的美好童年，但不能說她們沒有美好的回憶。就如我每次夢中的追憶，依偎在父母的身邊，兒時的每一次哭與笑、苦與樂、吵與鬧，都在父母親手壘起的，紅磚青瓦的院子里繚繞。每次夢醒時刻，眼前一片漆黑，腦子一片空白，記不起自己身處何地？想，拼命地想，總想起睡在兒時的木架床上，憶起在門背后尿桶上，撒尿的味道。
家，我?；?，走到村口，最先張望的是，父母留給我的兩間瓦房，已經(jīng)是殘垣斷壁。映入眼簾的是房前屋后，父母親手栽種的果樹、松柏和白楊。那婆娑的樹影，恍惚就是那熟悉的身影在守望。
家，我經(jīng)?；兀趬衾?，在村口我無數(shù)次，向我親手壘起樓房的位置張望，怎么還是那綠油油的稻田。七八年了，那張屬于我的大床，有幾晚我從那里走進夢鄉(xiāng)？
家，武岡城市的邊緣，人家屋檐下那幾十個平方。兩張簡易的木板床、一套餐具，供兒女求學解決溫飽之用，條件不如路邊旅館。
家，在東莞，其實就是本地人以前的養(yǎng)豬房。上蓋紅瓦、下鋪水泥、有門無窗，透過兩片模糊的亮瓦，也能看到絲絲光亮，能遮風擋雨，也是我這個一家之長，可以“耀武揚威”的地方。
既然她們把這里當家，那么我這個家長得擔當起做家長的責任，我得讓她們邁進這個家的一刻起，讓她們感受到家的溫暖。其實我一直在準備，春節(jié)前我就網(wǎng)購了幾床棉被。我要讓我兒時那日長沒飯吃，夜長沒被蓋的記憶，不再創(chuàng)傷她們幼小的心靈。寒假將至，我把她們所需的日常用品全部購足，床鋪整理好，保暖鞋、毛巾、茶杯、牙刷、紙巾.......放在她們記憶中的位置。
老婆孩子候鳥般如期而至，帶著大包小包、帶著歡笑和嘮叨。時近凌晨，老婆興奮得睡不著，攤開拉箱與背包，十幾平米的小屋里，顯得有點散亂，卻又充實，有濃濃家鄉(xiāng)的味道。
凝視著女兒睡夢中的微笑、感受到兒子輕微的鼾聲、深擁那久別數(shù)月的糟糠之妻，寒夜的溫暖油然而生，洗卻白天的勞頓之苦。
我雖然工作卑微、能力有限，不能給她們撐起一個寬裕的家，可是我用心、用我的全部，為她們營造一個簡單的家，讓她們感覺到雖然簡單，但也幸福。點點親情、滴滴父愛雖然微薄，但是足矣彌漫這十幾平米的有限空間，我想妻兒會覺得很充實、很溫暖，有家的味道。
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