一、學(xué)

（1）向老師學(xué)。老師上課都有精心編寫的教案。老師教什么你就學(xué)什么。老師教你怎么做你就怎么做。老師是怎樣思考的你就怎樣思考。要勤學(xué)會(huì)問(wèn)，不一定要好問(wèn)。糾結(jié)一些規(guī)律、結(jié)論、方法的來(lái)源，糾結(jié)一些考試概率不高的難題偏題，糾結(jié)一些中學(xué)階段不必掌握的知識(shí)，只能是浪費(fèi)時(shí)間，搞混思路。



（2）向書(shū)本學(xué)。書(shū)本是教者和學(xué)者的根本。老師教到哪里就要把教材讀到哪里。



（3）在練中學(xué)。練習(xí)的功能是：鞏固知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、獲得新知識(shí)新方法新思路。練習(xí)長(zhǎng)才干，實(shí)踐出真知。



（4）學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程應(yīng)該為：預(yù)習(xí)------聽(tīng)課------復(fù)習(xí)-----練習(xí)-------反思。學(xué)習(xí)不是單純的做練習(xí)，關(guān)鍵是要掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)進(jìn)步不是單純的表現(xiàn)在考試分?jǐn)?shù)上，主要是看知識(shí)是否在增多，疑問(wèn)是否在減少。學(xué)生成績(jī)不進(jìn)步，問(wèn)題就在：不及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)了就忘記了；做習(xí)題不反思，做過(guò)的題不會(huì)做，錯(cuò)了的題老是錯(cuò)。



二、記

（1）聽(tīng)課要記筆記。聰明不如爛筆頭。記下筆記復(fù)習(xí)才有依據(jù)。筆記可以先記載在書(shū)本上，課后再創(chuàng)造性的整理到筆記本上。整理筆記是使知識(shí)內(nèi)化，構(gòu)建成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要方法。



（2）要摘抄錯(cuò)題和難題。記下正確的解答思路，總結(jié)出關(guān)鍵在哪里。每個(gè)同學(xué)要有兩個(gè)本子：聽(tīng)課筆記本和習(xí)題摘抄本。每次考試前就只要看這兩個(gè)本字上的內(nèi)容。



（3）要特別重視知識(shí)點(diǎn)、基本原理、基本規(guī)律、特殊結(jié)論、重要的思路的記憶。中學(xué)的學(xué)習(xí)就是記得越多越牢固成績(jī)就越好?；瘜W(xué)尤其要記特殊的結(jié)論。



（4）及時(shí)回憶，與遺忘做斗爭(zhēng)。每天一定要將當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)復(fù)習(xí)記憶好。晚上睡覺(jué)前要回顧當(dāng)天的知識(shí)。高三之美，美就美在于學(xué)習(xí)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。



三、積

（1）積累知識(shí)。知識(shí)包括：概念、原理、規(guī)律、結(jié)論、方法、思路?；瘜W(xué)是一門厚積薄發(fā)、水滴石穿、繩鋸木斷的學(xué)科。量變產(chǎn)生質(zhì)變，漸變產(chǎn)生突變。積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)多了，成績(jī)自然會(huì)上去，貴在堅(jiān)持，不放棄不拋棄。



（2）積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。熟悉考點(diǎn)、熟悉命題方式、熟悉設(shè)計(jì)的陷阱。做到一讀完題就知道命題者要考什么？要耍什么花招？即“牛還沒(méi)有翹尾巴，就知道它要拉屎了。”做到做過(guò)的題就要會(huì)做，錯(cuò)過(guò)的題就不要再錯(cuò)。



四、思

（1）思考知識(shí)。要加強(qiáng)知識(shí)的歸納總結(jié)。每復(fù)習(xí)一章書(shū)，就要這一章最主要的知識(shí)有那幾點(diǎn)，要特別要注意那幾個(gè)問(wèn)題，有幾種命題的形式，解題的基本思路有哪些。做到把書(shū)由厚讀到薄。



（2）思辨概念。通過(guò)分析對(duì)比，尋找概念的異同，題目的異同，變化的地方在哪里，對(duì)應(yīng)的思路怎樣變。做到融會(huì)貫通。



（3）觸類旁通。物以類聚，人以群分，各類物質(zhì)的性質(zhì)是相似的。要運(yùn)用類比推理的思想，由此及彼，舉一反三，提高悟性。



五、細(xì)

（1）細(xì)致。做事要細(xì)致。



（2）細(xì)心。解題要細(xì)心審題，細(xì)心演算，仔細(xì)作答。



（3）細(xì)節(jié)。要注意答題的細(xì)節(jié)。即：表達(dá)、書(shū)寫、格式、規(guī)范等。注意解讀每次重大考試的評(píng)分細(xì)節(jié)。關(guān)鍵在態(tài)度，成功在細(xì)節(jié)。



六、破

（1）破除不良心理。要自信，要不急不燥。自信心是非常重要的。不自信就會(huì)產(chǎn)生兩種極端心理。一是自暴自棄，二是過(guò)度焦慮。



（2）破除不良習(xí)慣。如：做事無(wú)計(jì)劃，無(wú)條理，拖拖拉拉，解題粗心大意等。



（3）破除不良方法。如：不重視知識(shí)的記憶，不重視練習(xí)后的反思，解選擇題用排除法等。



（4）破除學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。人只有不斷超越才能進(jìn)步。一定要敢于突破自己不懂的知識(shí)，自己解不出來(lái)的難題。不要會(huì)做的天天做，不會(huì)做的天天不做。要明知山有虎，偏向虎山行。

    以上是我在我校高三家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言，發(fā)表出來(lái)，希望能對(duì)故鄉(xiāng)廣大高三學(xué)生和家長(zhǎng)有所幫助。