本文寫于一九八八年二月，作者肖孝富同志系邵陽(yáng)市笫五屆政協(xié)委員、原武岡一中副校長(zhǎng)。

    武岡一中是一所具有60年歷史的學(xué)校。60年來(lái)，她經(jīng)歷了一條曲折坎坷的道路。校址幾經(jīng)搬遷，校名幾番更迭，規(guī)模時(shí)大時(shí)小，進(jìn)展時(shí)快時(shí)慢。

    一中的前身是武岡縣立女子初級(jí)職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1926年，校址在武岡縣城內(nèi)老南門東側(cè)(舊希賢精舍，今縣糧食局所存地)。這個(gè)學(xué)校是住原縣立女子小學(xué)校的基礎(chǔ)上辦起來(lái)的。首任校長(zhǎng)為鄧紹漢、繼任校長(zhǎng)為王渭清。學(xué)校招收高小畢業(yè)生，規(guī)模除小學(xué)部維持嗄有編制外，職業(yè)部設(shè)織布、織襪、縫紉、刺繡四科，學(xué)制兩年。王渭清任校長(zhǎng)期聞，還附設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范班，學(xué)制四年。職業(yè)部除教學(xué)國(guó)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科外，還延聘技師任專業(yè)課程，為女子就業(yè)提供了良好的條件。在當(dāng)時(shí)是難能可貴的。

    1938年，女子職業(yè)學(xué)校改名為“武岡縣立女子初級(jí)中學(xué)"，肖浚任校長(zhǎng)。壘校共三個(gè)班，一百五十入，所授課程與其他中學(xué)相同。1943年秋，又改名為“武岡縣立初級(jí)中學(xué)"，開(kāi)始男女兼收，學(xué)生發(fā)展到六個(gè)班，三百六十余人，由王渭清、肖中階(兼)、王昆、淺幽漢等相繼擔(dān)任校長(zhǎng)。

    新中國(guó)成立后，學(xué)校由人民政府接管，1953年，改為“武岡縣第一初級(jí)中學(xué)"，規(guī)模逐漸擴(kuò)大。1952年學(xué)校由城內(nèi)遷至城東唐富沖許家大屋。由于唐富沖交通不便，水源缺乏，政府決定在縣城東郊自云嶺修建六千多平方米的新校舍，1955年落成，即由唐富沖遷往新校舍。

    1959年，校含再次擴(kuò)建，開(kāi)始招收高中班，成為一所完全中學(xué)，校名改為“湖南省武岡縣第一中學(xué)"至今。1966年，學(xué)生已發(fā)展到十六個(gè)班，近800人，教職員工60多人。
    
    在這期間，黨和改府對(duì)教育事業(yè)很重視，縣里黨政領(lǐng)導(dǎo)不時(shí)來(lái)學(xué)校視察或向師生進(jìn)行形勢(shì)教育。學(xué)校教學(xué)改革活動(dòng)搞得熱氣騰騰，各種教學(xué)都十分強(qiáng)調(diào)抓基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練。教師教得認(rèn)真、扎實(shí)，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、積極，教育質(zhì)量丌j斷提高，1965年升學(xué)率達(dá)到78％，其中考入重點(diǎn)院校的31人，占65％。

    1957年，在整風(fēng)反右運(yùn)動(dòng)中，有兩名教師被錯(cuò)劃為右派，一些好同志受到傷害；1958年，搞“大躍進(jìn)"，學(xué)校長(zhǎng)期沒(méi)課參加勞動(dòng)，師生赴文坪挖煤，一去四十八天，苦干硬千，夜以繼日，既誤學(xué)習(xí)，又損健康。更為嚴(yán)重的是十年動(dòng)亂時(shí)期，教師一個(gè)接一個(gè)被批斗，有十余名教師被錯(cuò)處理回家，學(xué)校的檔案、珍貴書(shū)刊和教師多年積累的教學(xué)資料全遭破壞，損失慘重。1969年，學(xué)校下放給公社辦，由于領(lǐng)導(dǎo)不得力，管理無(wú)方，再加上校舍被擠掉，辦學(xué)條件太差，學(xué)生不能順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下降。
    
    1976年10月，“四人幫”被粉碎了，十年動(dòng)亂到此結(jié)愿。學(xué)校很快地恢復(fù)了元?dú)?，走上了健康發(fā)展的道路，恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)了長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。特別是黨的十一屆三中全會(huì)以后，學(xué)校推倒了“兩個(gè)估計(jì)"，砸碎了束縛教育工作者的枷鎖，迎來(lái)了教育戰(zhàn)線的春天。十多年來(lái)，在上級(jí)黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面落實(shí)黨的教育方針，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，為振興一中做了大量的工作，一是認(rèn)真落實(shí)知識(shí)分子政策，調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。從1979年起，恢復(fù)了：三個(gè)同志的黨籍，將十名錯(cuò)開(kāi)除回家的教師收回任教，發(fā)展了二十二名骨干教師入黨，提拔了七名骨干教師擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助解決十四 名教"幣家屬的農(nóng)轉(zhuǎn)非問(wèn)題’二是全面貫徹黨的教育方針，提高了教育質(zhì)量。全校教師在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的前提F，往教學(xué)中堅(jiān)持緊扣書(shū)本，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，開(kāi)發(fā)智力，因而教學(xué)質(zhì)量逐年提高。從1977年恢復(fù)高考到1987年，學(xué)校共為大專院校與中等專業(yè)學(xué)校(包括初中畢業(yè)生考入中專的人數(shù))輸送了合格新生五百五十八名。