看到某精英寫關(guān)于教育的事，不知道是精英的知名度原因、還是教育的敏感度原因，或者二者兼而有之吧，在人網(wǎng)掀起渲染大波，絕對超過英國艷星喬丹的大波。如此大波，讓月之影老師不能自持，欣欣然洋洋灑灑一番，將此大波胸罩揭開，檢查一遍，原來是硅膠做的！
我這等好色屁民，已經(jīng)許久未見如此大波，心里早期盼著，現(xiàn)有月老師引路，豈有不跟隨之理。
經(jīng)月老師鑒定，此波是硅膠制品，已是鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)，我就不班門弄斧，再去鑒定此硅膠為過期次品了！
我就想著此硅膠大波，意淫一番，談?wù)勎倚哪恐械睦硐雽W(xué)校與教育。
前提是我有錢，錢多得用不完，像有關(guān)部門一樣，每到年底需要突擊花錢，才能花完預(yù)算。
我打算把學(xué)校建成這樣的：
一：教師來源及待遇：
1 黨員不優(yōu)先， 學(xué)校不是人大，不是政協(xié)等政治場所，只需要善于教學(xué)，愿意教學(xué)、能夠教學(xué)的老師，而不是政客！
2 學(xué)歷不唯一，想幾十年，很多沒上過大學(xué)的教育者卻教大學(xué)，而且教得很好，成為教育大師，再舉個大家熟悉的例子，青松老師，好像不是什么名牌學(xué)校本科畢業(yè)的吧，教學(xué)照樣頂呱呱，而且還教有余力，教學(xué)之余，為我們奉獻(xiàn)了許多精彩照片。
3 俗話說，物以類聚，人以群分，只有志趣相投的人在一起工作，才會不會覺得枯燥，工作效率才會提高。據(jù)此，每新招一名學(xué)科教師， 不是人事部門決定的，人事部門只是初選，初選的人員必須過2關(guān)才能正式錄用，一關(guān)經(jīng)過該學(xué)科所有教師同意，第二關(guān)經(jīng)全體教師過半同意。
4 待遇，十年樹木百年樹人，作為人的教育者，人生的引導(dǎo)者，絕對不能讓教師在生活上有后顧之憂 ，否則如何能安心教學(xué)？ 所以教師的平均待遇必須是當(dāng)?shù)刈罡叩?，以武岡為例，教師年?萬起步，最高可達(dá)15萬，甚至更高。每位教師免費(fèi)提供學(xué)校內(nèi)的一套3室2廳的住房的居住權(quán)，可以住到退休。另外，在本學(xué)校工作10年以上且在本校退休的，將一次性領(lǐng)取額外的（正常退休金之外）金額不等的退休金，最高額為該老師在學(xué)校獲得的所有工資之和?？己说脑瓌t是他畢生的教學(xué)質(zhì)量與工作態(tài)度等等，細(xì)則就不詳細(xì)說，否則太長，這種額外的巨額退休金類似公司高管的期權(quán)，防止教師教學(xué)的短期短視行為，真正做到百年樹人。
二：教學(xué)原則與模式
1 原則：A沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，沒有腦殘的學(xué)生，只有腦殘的教育！
B 有教無類 、因材施教、因人施教。
C 興趣是最好的老師
2 住宿模式：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，特別在農(nóng)村，還是留守兒童，很多小孩在接受學(xué)校教育之外，社會教育和教育完全缺失，所以本學(xué)校為12年制的寄宿學(xué)校。宿舍安排不是現(xiàn)有的方式，而是以小家庭模式， 每個家庭由1年紀(jì)到12年級的12位學(xué)生組成，盡量安排男女各6位， 12年級的為大哥大姐，1年級為小弟小妹，成員之間互相幫助，每個家庭有一位教師做家長，負(fù)責(zé)這家庭的全范圍的言傳身教。此小家庭的宿舍就在該教師的對門（一梯兩戶的小區(qū)）， 教師和學(xué)生是混住的，這樣才有教學(xué)氛圍、生活氣息！ 不像現(xiàn)在，教師一下課就回到自己學(xué)校外的家，學(xué)生和教師是剝離的。
3 教學(xué)模式：發(fā)揮每個教師的主觀能動性，教師不但要在班級教學(xué)（每班30人），還要言傳身教的引導(dǎo)自己負(fù)責(zé)的小家庭成員，讓他們健康、快樂成長。 教學(xué)內(nèi)容除了基礎(chǔ)知識外，更多的是興趣課，包括、各項(xiàng)體育、藝術(shù)、科學(xué)等等。在興趣課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專長并發(fā)揚(yáng)之。而不是現(xiàn)在的教育削長補(bǔ)短，最后出來都是形狀相同的工業(yè)產(chǎn)品。
還有很多很多想法，限于篇幅，就不多說了！總之是意淫，不要學(xué)生交一分錢，全部免費(fèi)。哈哈。
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