在芙蓉學校新老班子交接會上的講話
鄧星漢
尊敬的各位領導、老師們、朋友們：
大家好！今天是2022年8月8日，晴空如碧，山明水清，但也是烈日炎炎，暑氣逼人。武岡市委、市人民政府決定：不再續(xù)聘芙蓉學校第一屆管理團隊，并在這里舉行歡送儀式和學校新老班子交接會議。首先，我對市委、市人民政府的決定表示堅決的擁護和服從；其次，我也借此機會代表第一屆管理團隊向大家簡單匯報一下我們一年來的工作。
2021年的8月8日，我接受了市委、市人民政府的聘請，懷著對家鄉(xiāng)的無比熱愛、對教育理想的不懈追求、對辦好芙蓉學校的滿腔熱情和堅定信念，當天就登上了回鄉(xiāng)的高速列車，第二天就來到芙蓉學校工作。記得當時自己望著窗外飛速后退的山巒、村落，心情十分激動，在列車上寫下了一首小詩：“曾是離鴻舊路遙，志存今許故地招。山前惟有凌云步，履踐鄉(xiāng)盟聽楚簫?！睆娜ツ甑?月8日到今天，整整只有一年，就與“廉頗老也，尚能飯否”的結局撞個滿懷。
但是，崢嶸歲月，回首過往，也心存感動?；仡欉^去的一年，我?guī)ьI管理團隊和全體教師朝著“一年初見成效、三年大見成效、十年建成名?！钡哪繕耍`路藍縷、披荊斬棘、夜以繼日、不辭辛勞、抓鐵烙印、踏石留痕，一步一個腳印地砥礪前行，實踐我們的“以創(chuàng)新拓思路，以師德正校風，以教研促教學，以閱讀增知識，以勞動增素養(yǎng)，以特色創(chuàng)品牌，以質量謀發(fā)展”的辦學理念。事實說明，我們基本達到了預期目標；完成了市委、市政府給予我們的“布好局、扶上馬、送一程”的任務；辦成了一所青少年向往的學校、人民群眾滿意的學校、各級政府放心的學校。剛才，市教育局羅局長代表教育局黨委，宣布了對團隊成員的考核結果都為“很好”等級，對我們一年來的工作成績做了充分的肯定，使我倍感欣慰。在這里，我要特別向各位領導、各位關心和支持芙蓉學校發(fā)展的朋友和辛勤付出的全體教職員工致以崇高的敬意！表示最衷心的感謝！
一年來，我們正確把握了辦學方向。我們認真學習了習總書記對教育的新論斷，堅持黨對教育的全面領導，堅決貫徹黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本，致力于辦好人民滿意的教育事業(yè)，五育并舉，德育領先，全面發(fā)展。成立了德育工作領導小組，在學生中開展以“傳承紅色基因，賡續(xù)百年初心”為主題的黨史教育；加強了“五項管理”，落實了“雙減工作”；成立了田徑、球類、繪畫、舞蹈、書法、民族器樂等課外活動小組；建立了生產勞動基地。為黨育人，為國育才。在中小學生籃球賽上，獲得女子二等獎和男子三等獎，在武岡市第26屆中小學生田徑運動會上取得了第八名的好成績，躋身于體育強校的行列。
一年來，我們顯著擴大了辦學規(guī)模。水浸坪鄉(xiāng)入城讀書的學生紛紛返回芙蓉學校讀書，周邊五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生踴躍報名來校就讀，到今年秋季開學，芙蓉學校將由原水浸坪鄉(xiāng)中學的4個班一百余名學生擴大到了14個教學班700余名學生。教師人數(shù)將達到50名左右。
一年來，我們迅速提高了教學質量。我們正確認識到學校應該以教學為中心，教學質量是學校的生命，是學校生存與發(fā)展的基礎。學校建立了備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導等一系列教學管理制度，迅速扭轉了農村中學不良的教學風氣，狠抓了良好教風和學風的培養(yǎng)，狠抓課堂教學質量管理，使教學質量迅速提高。去年下學期，在全市七年級期末抽查考試中，七科中有六科成績在同類學校中排名第一，我校學生的人平總分比同類學校的人平總分高出二十多分。在今年5月的邵陽市九年級全能比賽中，我校參賽學生取得武岡賽區(qū)第四名的好成績，受到教育局的通報表揚。今年九年級的學業(yè)水平考試，我校有6名學生達到一、二中錄取分數(shù)線，8名學生被普通高中錄取，取得歷史性的突破。
一年來，我們科學建立了管理機制。學校從科學、民主、人文關懷三個維度出發(fā)，樹立一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的新理念，推行全員管理、全程管理、制度管理、規(guī)范管理、特色管理、激勵管理和自律管理的模式，建立了班主任和導師共同管理學生的制度，讓全校師生自覺發(fā)展、融和共進、快樂生活。一年來，我們出色完成了上級布置的中心工作。我們堅決落實“武岡市社會治理六項重點工作”，把疫情防控、防溺水、安全生產等作為當前工作的重中之重來抓，黨政同責，一崗雙責，分工到人，壓實責任。各項工作都成立了領導小組，制訂了工作方案，建立了督查問責制度，常態(tài)化管理，毫不松懈。實現(xiàn)了零疫情、零事故，保證了校園平安。一年來，我們著力加強了師資隊伍的建設。學校成立了“師德師風建設工作領導小組”，建立了教師培訓制度，規(guī)定每周一晚上為教師政治學習和業(yè)務學習時間，確定由總顧問鄧星亮、第一校長鄧星漢、副書記鄧星君、第一校長助理戴香柏為主講人，制定了詳細的培訓計劃。提出了引領教師發(fā)展的五個工程：師德工程、培訓工程、質量工程、自勵工程、研習工程。培養(yǎng)“四有教師”，打造一支思想過硬、教學能力強的教師隊伍。在這一年中，我校有一位教師被評為武岡市教書育人模范，還有一位教師被評為武岡市師德師風標兵。一年來，我們積極開展了教育教學改革。學校狠抓了教學常規(guī)管理，定期開展教案檢查、作業(yè)批改情況檢查，評比出先進教師。舉行了武岡市芙蓉學?！扒嗄杲處熃虒W比武”活動，開展了“實驗課”、“研究課”、“觀摩課”等教研活動，推進教學研究和教學改革工作。這些教研活動，充分展示了參賽老師的個性和風采，教師相互聽課評課，提高了全體教師的教學水平。學校英語科組被評為武岡市優(yōu)秀教研組。一年來，我們高度重視了校園文化建設。我們研究確定了學校的“一訓三風”。校訓為：正雅博恒，敦明曠毅。這個校訓彰顯了學校的辦學宗旨是：培養(yǎng)“全面的人”。校風、教風、學風貫穿著崇德修志、嚴謹求實、勤奮敬業(yè)的精神。我們撰寫了芙蓉學校校歌《筑夢芙蓉》，拍攝了專題片《芙蓉花開，夢想起航》，建起了芙蓉學校官網，統(tǒng)一了校服。我們辦好了教師黑板報，弘揚學校正能量，對學生言傳身教。我們開展了四大活動：學校體育節(jié)、校園文化藝術節(jié)、讀書寫作月和教研教學月。特別是我們因地制宜，將學校內一座連接六棟主體建筑的三層長廊，建設成了一座明星璀璨、充滿著科學文化信息、處處體現(xiàn)教育功能、美輪美奐的文化長廊。這座長廊是武岡市的學校中獨一無二的，使學校充滿了書香氣息。她將具有深遠的教育意義和歷史意義。學生們每天生活在這樣一個寬廣優(yōu)美、花園式的校園里，都感到無比的幸福和快樂，在他們稚嫩的臉上時刻綻放著芙蓉花一般燦爛的笑容。一年來，我們全面取得了良好的社會效應。學校正確決定了一條工作思路：外聯(lián)內正、開拓創(chuàng)新、凝練特色。學校的辦學成績得到了上級領導和廣大人民群眾的高度肯定，贏得了社會各界關愛教育事業(yè)的單位和個人的大力支持，成立了“芙蓉興教助學會”。學校努力爭取到：湖南師范大學附屬中學作為學校的對口援助單位，邵陽學院師范類學生的實踐教學基地，武岡市二中對口援建單位，助力學校各方面快速發(fā)展。
一年來，我們創(chuàng)新開展了多項重要工作。為了提高教師的政治站位，用理論來統(tǒng)一全校教職員工的思想，我們提出了“芙蓉三觀”，即：團結觀、奮斗觀、幸福觀；制訂了《芙蓉學校辦學章程》，為芙蓉學校開辦和發(fā)展奠定了基礎、描繪了藍圖；建立了學校的一系列規(guī)章制度，編制成了《芙蓉學校教工管理手冊》和《芙蓉學校學生日常行為規(guī)范手冊》；建立了教師培訓制度，以講座的形式有計劃的給教師進行教育理論和專業(yè)知識培訓；創(chuàng)造性地向全體教師提出要制訂研習計劃的要求，給每個教師設制了一個“研習本”；我們認為：施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習。要使“雙減”的政策落地生效，關鍵是要提高課堂教學效率。因此，學校根據農村學生的實際情況，堅持“因材施教、分層次培養(yǎng)”的教學觀。提出課堂教學要抓中間促兩頭，課后輔導要抓兩頭促中間的教學原則。我們積極改革課堂教學模式，推廣適合學生實際的兩種教學方法。即：掌握基礎知識，培養(yǎng)思維能力的教學模式：“講---思--評---練--結”；推廣“兩精兩快”教學法；激發(fā)學習興趣，發(fā)展勞動技能的教學模式：“做----議----講----練----記”；推廣“活動助興趣，做中夯基礎”的教學方法。為了有效地開展課后輔導活動，我們推行“分層次、啟潛能、去差異、助興趣”的課后輔導模式，推廣“導學制”，探索出了“讀-記-做-講”四字輔導法，要求教師編寫好每一次輔導課的學案，學案的內容要體現(xiàn)：學生讀什么、學生記什么、學生做什么、老師講什么這四個要素。推進兩大項目十個工程，即：引領教師發(fā)展的項目：師德工程、培訓工程、質量工程、自勵工程、教研工程；教育學生成長的項目：文明工程、養(yǎng)成工程、讀誦工程、寫字工程、閱讀工程。開發(fā)了“學生成長檔案軟件”，對學生的綜合素質發(fā)展過程進行科學管理和科學評價。剛剛結束的2022年上學期，在上級的正確領導下，通過我們這個管理團隊帶領全校師生努力奮斗，一共完成了46項重大工作，加上2021年下學期完成的65項，一年內，我們一共完成了111項重大工作。一年365天，我們平均每3天就完成一項重大工作。真是“一萬年太久，只爭朝夕”，只是苦了累了我們的教職員工啊！現(xiàn)在，學校教學風氣煥然一新，全體教師精神振奮，崇德養(yǎng)正，團結融和，工作積極主動，教學嚴謹踏實。學校環(huán)境優(yōu)美、清潔衛(wèi)生，學生的精神面貌令人高興，文明禮貌，活潑樂觀，堅定自信，學風濃厚。學校每天鐘聲悠揚、書聲瑯瑯、動靜分明、歌聲嘹亮，到處呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新氣象。雖然是一個初辦的學校，但她已經顯得有規(guī)有章、有形有范，儼然是一所經過多年打造的成熟老校。
時光如梭，歲月如流，一年時間，在歲月的長河中稍縱即逝。我們和水浸坪鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府也正在共同描繪鄉(xiāng)村振興的藍圖：開辦武岡市芙蓉夜校，振興組織；把楊柳大塘建設成生態(tài)文化公園，組織大型春節(jié)文藝晚會，振興文化；開辦石場、開造梯田、振興產業(yè)；辦好辦大芙蓉學校，振興人才等等一連串的計劃，志在把水浸坪鄉(xiāng)建設成美麗富裕鄉(xiāng)村。但是，我們剛剛邁開大步踏上征途，這一切就隨著眼前的事情而按下了暫停鍵，畫上了休止符號。一切如一場春夢。夢碎何處？柳永說：“楊柳岸曉風殘月?！辟R古嶺輕輕掉落一滴清淚。而我雖有遺憾，但無失意。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴?！蔽襾頃r意氣沖沖，離開時心懷坦蕩。芙蓉長盛，賴辛勤園?。缓陥D再展，靠家鄉(xiāng)后昆。同艱苦最知情真，共榮辱才識心誠。在我心里舍不得的是與我一道奮斗過、辛勤付出過的老師們，放不下的是見到我就喊“校長好”的學生們。然而，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們遲早有離開芙蓉學校的一天。身雖離開，心卻相連，芙蓉學校是我們不朽的感情紐帶?！傲魉úń游鋵途挥X有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”讓我們將王昌齡的千古絕唱作為我們今日的驪歌吧！去年來時我豪情滿懷地寫了一首小詩，今天去時我再寫一首小詩來表達我的心情； 一苑芙蓉靜祭天，長空如碧似心田。
老身離去無幽緒，安得余生總憺然。最后，我衷心祝愿芙蓉學?；ㄩ_不敗，桃艷荷雍，萬年昌盛，姹紫殷紅！
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