《邵陽文藝評(píng)論》一個(gè)鄉(xiāng)村民辦教師的“詩和遠(yuǎn)方”《邵陽日?qǐng)?bào)》（2019－02－27）

——林日新與他的《青石灣》

 劉中豪

近日，接到老同學(xué)兼同事林日新老師的長(zhǎng)篇小說《青石灣》（中國(guó)致公出版社），打開這本油墨飄香的書，看到小說里面我陌生而又熟悉的故事，心里特別欣慰：我的老同學(xué)終于實(shí)現(xiàn)一個(gè)鄉(xiāng)村民辦教師三十年來夢(mèng)寐以求的文學(xué)夢(mèng)——“詩和遠(yuǎn)方”。

“民辦教師”是中國(guó)特定歷史條件下形成的中小學(xué)教師隊(duì)伍重要組成部分，是農(nóng)村普及九年制義務(wù)教育的一支重要力量。如今，“民辦教師”這個(gè)名稱已成為歷史，不過，他們對(duì)鄉(xiāng)村教育的貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)留在人民的心中。想當(dāng)初“民辦教師”一邊教書一邊種責(zé)任田，既當(dāng)教師又當(dāng)農(nóng)民，心里總企盼有一天能擠到“民轉(zhuǎn)公”的獨(dú)木橋上成為一個(gè)“民師生”。然而，要想成為一個(gè)“民師生”談何容易？非得有“一夫擋關(guān)萬夫莫開”之勇。當(dāng)夢(mèng)想成真之后，就與一大群二十來歲的普師生一樣重溫校園生活，他們一邊學(xué)習(xí)一邊還要牽掛著家中的老老小小和責(zé)任田，這些苦楚非一般人能夠理解的。等到“學(xué)成歸來”，重上講臺(tái)時(shí)，雖說少了轉(zhuǎn)正的壓力，可生活依然是“濤聲依舊”——半師半農(nóng)的鄉(xiāng)村教師生活又將繼續(xù)。

眾所周知，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境差、待遇差、無福利、學(xué)生素質(zhì)不好、社會(huì)地位低，甚至還被學(xué)生和家長(zhǎng)視為“淘汰品”。由是，剛剛分配下來的大學(xué)生不安心呆在農(nóng)村，千方百計(jì)調(diào)往城鎮(zhèn)?？伞懊褶k教師”出身的鄉(xiāng)村教師因?yàn)槲膽{低、年齡大、沒靠山，只得永遠(yuǎn)呆在偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校，為鄉(xiāng)村教育任勞任怨、嘔心瀝血，“遠(yuǎn)方和詩”似乎與他們不搭界。然而我的老同學(xué)林日新老師硬是如他的《青石灣》的主人公石哲成一樣，用自己的青春和才華在鄉(xiāng)村學(xué)校開辟出一片屬于自己的天地，成為一個(gè)本市頗有名氣的“教師作家”。從教三十三年來，早已桃李滿天下的他，像他的詩作《教師詩情》中所寫的“年年新生為我?guī)砹缩r活的素材/屆屆畢業(yè)生帶走了我得意的詩作/我的學(xué)生走向全國(guó)/我的詩作遍布神州”。

《青石灣》是他的第一部長(zhǎng)篇小說，也是耗盡了他大半輩子心血的扛鼎之作。小說在上世紀(jì)八十年初他剛剛走上民辦教師崗位時(shí)開筆的，最初寫成了《抗?fàn)帯?、《六爺爺》、《溫馨的歲月》、《無悔的歲月》、《童年的青石灣》、《青石灣的愛情》 等十幾個(gè)短篇。后來隨著他人生在不斷延續(xù)，他的小說也在不斷地充實(shí)，發(fā)展……最后經(jīng)過“三十年磨一劍”，終于打造成今天這部令人驚喜而又催人淚下的《青石灣》。

《青石灣》屬半自傳體小說，是一部描寫山村知識(shí)青年成長(zhǎng)勵(lì)志的小說。它濃縮了鄉(xiāng)村民辦教師的追求和失落，奮斗與挫折，拚搏與坎坷、成功與失敗的過程，書中過多熟悉而又陌生的故事及細(xì)節(jié)描寫讓我激動(dòng)不已，隨著故事情節(jié)的展開，腦海非常自然地浮現(xiàn)出三十年來的人和事，我竟把小說主人公與作者混淆起來：上世紀(jì)八十年代初，高考落榜青年石哲成為了尋找“遠(yuǎn)方和詩”，極力躲婚，隨鄉(xiāng)親們到雪峰山里做了一名“小毛貨郎”，半途意外落單，只身獨(dú)闖侗鄉(xiāng)，在山重水復(fù)之際巧遇老貨郎六爺爺，開始了人生中的一段曠世傳奇；回鄉(xiāng)后，他有幸被聘為民辦教師，在教書生涯中，他經(jīng)歷了所有山村民辦教師經(jīng)歷過的迷茫、失落和成功，飽受了人間的酸甜苦辣：事業(yè)上的艱難，同事的冷眼和挖苦，領(lǐng)導(dǎo)的壓制等。八年后，他通過自己的努力成為一名“民師生”，爾后轉(zhuǎn)為公辦教師，他人生才展開了嶄新的一頁，教學(xué)上得心應(yīng)手，寫作上也成績(jī)斐然，沒過幾年他就幸運(yùn)地晉升為中級(jí)和高級(jí)教師，成為同行中的佼佼者。

有道是“男兒有淚不輕彈”，年過半百的我本來是淚腺很深的，看書一般是不會(huì)太動(dòng)情的，但我看《青石灣》卻是含著淚讀完的。印象特深的是《柳暗花明》的全家團(tuán)聚，《親人相見》的母子相見，還有《岳父仙逝》的生死永別等場(chǎng)面催人淚下；《訂婚醉酒》石哲成的哭泣則寫活了一個(gè)貧寒子弟壯志難酬，悲苦無奈的境地；的《異鄉(xiāng)親人》與六爺爺?shù)南喾旰汀渡钲谄嬗觥放c云子哥的巧遇，寫活了異鄉(xiāng)遇親人的驚喜……《青石灣》雖說是作者的半自傳體小說，不如說是這我這個(gè)鄉(xiāng)村教師的“紀(jì)傳體”小說——哦，不！它是所有像我倆一樣經(jīng)過高考落選，然后當(dāng)民辦教師的“紀(jì)傳體”小說。

當(dāng)然，作者的現(xiàn)實(shí)生活與石哲成的勵(lì)志經(jīng)歷大同小異，只是婚姻完全不同。作者的婚姻一帆風(fēng)順，夫妻恩愛，相敬如賓，美滿幸福，可石哲成的婚姻和感情生活卻十分波折：最先是遭到“人生導(dǎo)師”山月蘭的無視，繼爾無奈淪陷于“白富美”蘭玉婷死纏爛打的“逼婚”之中，再后又苦苦掙扎在同事的山月蘭“溫馨的歲月”里，再后竟被“山雞飛上枝頭變鳳凰”的蘭玉婷背叛……離婚三年后才巧遇學(xué)生時(shí)代暗戀過的“白雪公主”龔雪梅，石哲成的感情才有了著落，婚姻也才終得圓滿，事業(yè)也才“云開日出”，一片坦途。

有人說：“讀史是有益的，卻未必有味；讀小說是有味的，卻不一定有益?！比欢?，《青石灣》的作者卻用他那如椽之筆打破這一偏見。他用自己對(duì)“詩和遠(yuǎn)方”的追求為鄉(xiāng)村教師立傳，讓讀者對(duì)主人公的命運(yùn)產(chǎn)生無限的共鳴，從而在精神上獲得獨(dú)特的享受和難以言說的愉悅，引發(fā)對(duì)人生對(duì)事業(yè)對(duì)婚姻進(jìn)行深深反思和啟迪。

一個(gè)鄉(xiāng)村民辦教師的"詩和遠(yuǎn)方"

今日頭條2018-11-28 00:29

近日,接到老同學(xué)兼同事林日新老師的長(zhǎng)篇小說《青石灣》(中國(guó)致公出版社),打開這本油墨飄香的書,看到小說里...