晚，看了一場別開生面的演出。

　　表演者都是一幫小朋友，最小的2歲，最大的5、6歲。

　　這是女兒幼兒園一期下來的匯報演出。小朋友將其一學(xué)期下來的成績在東莞石井文化中心全部抖摟出來。這是學(xué)校交給家長的答卷，也是小朋友交給爸爸媽媽的答卷。

　　小朋友們很小，但他們在老師的調(diào)教下，很“有才”很“有趣”。

　　有一個小朋友，小男孩，也是本次晚會的小主持人，他稚嫩的言語風(fēng)趣無比，與女老師的對話之中盡顯稅智，動作優(yōu)雅大方，報幕完畢，竟然每次都會向臺下觀眾伸出OK的手指，向觀眾要掌聲。心想此子不俗，以后必有大作為。

　　記得當(dāng)時他和小女持人一起主持時，小女主持人一下子忘記節(jié)目名稱，他在使勁暗示無效時。竟直接說：下面的節(jié)目特別精彩，至于什么節(jié)目，你們看看就知道了，掌聲有請！另臺下家長及嘉賓們不由暗伸大拇指。

　　留下印像最深的就是模特表演，一個個小家伙，在爸爸媽媽的精心設(shè)計下。穿著奇裝異服，是汽球隨音樂在舞動，稻草共腳步成為的行為藝術(shù)，廢紙張成了時裝，撲克牌變成盔甲，，蝴蠂風(fēng)箏讓小天使們展翅高飛――動人的音樂。伴隨跳躍的腳步，出現(xiàn)了一道別開生面的燭光晚餐。小伙們在享受，爸爸媽媽們在品味。這是勝利的果實，這是成功的喜悅，這種喜悅，這種成長，讓我們看到了朋友們的未來，看到了生命的延續(xù)和希望。

　　當(dāng)大班的小朋友們用中英文，粵語三種語言向老師向小弟弟小妹妹告別時。一個個帶著博士帽的小朋友，手拿鮮花，唱著畢業(yè)哥。在燈光和音符在撞擊心靈的，讓我們的眼睛濕潤了。

　　當(dāng)然我最關(guān)注的是我的寶寶。幕布一拉開，我們就在努力搜尋自己的寶寶，當(dāng)看到那個一襲紅裝，活躍在舞臺的小朋友正是自己的小寶寶時，我的照機就落在了她的身上。從各個角度，竭盡所能，定格她每一個細微的動作。

　　因為她的指導(dǎo)老師是一種親切而多才多藝的老師，一場表濱，寶寶共有三個節(jié)目，開幕式《HAPPY》，中場的《健康操》，特別是尾場的《電舞》。讓本來帶著偏愛的心理來看的家長，感到前所未有的震憾。一下子，整個舞臺鎂光燈此起彼伏。是每一個家長都跑到了臺下，舉起手中的相機，手機。為自己的寶寶加油，將他們最可愛，最值得尊敬的一刻定格。

　　在家里，我也看過女兒教我跳《電舞》，但沒有哪一次，哪一分鐘，有這么好看，也是她化了淡淡的妝，也許是她換了美麗的舞裙，也許是動人音樂，也許是舞臺，是燈光，是音響——總之，一切的喜悅和驚喜，來源于內(nèi)心深處的共鳴吧。

　　一場演出下來，也會有很多可愛的花絮，有小班的小朋友在舞臺上哭了，有小朋友在舞臺上像白雪公主一樣，站著不動?？粗飩冊谔＿€有一個說講故事的小朋友，說著說著，忘詞了，竟然叫起了老師。一切一切，讓人忍俊不禁，而又寬容地一笑而過。

　　而令人感動的，還有我們的老師，因為無論是在臺下，臺角，都有我們的老師用各式各樣的動作，在引導(dǎo)指示我們的小朋友們。將一幫跳皮的小娃娃，調(diào)教成一個表演天才，真的不容易。而她們做到了。她們是偉大的。

　　人類是偉大的，小朋友們更偉大。

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