“折紙降分上大學(xué)”確是“不拘一格選人才”〈西安晚報〉（2017、7、13）

7月11日消息，在你的印象中，折紙是不是只有孩子才玩的小游戲？你相信憑借折紙可以在高考招生中獲得加分嗎？就在今年的高考招生中，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014級26班畢業(yè)生孫洪濤，以折紙?zhí)亻L打動了自主招生考官，獲得了哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區(qū)模擬投檔線降60分錄取的資格。（7月12日齊魯網(wǎng)）

“在分?jǐn)?shù)面前人人平等” 這可以說是教育公平最重要的內(nèi)容之一。當(dāng)今高考講究的是公開、公正、公平的原則，高考是考量的考生綜合成績和素質(zhì)的。這必然對于那些有特殊才能的“偏才”或“怪才”，甚至在某些方面是“天才”的考生是不利的。殊不知， 一個國家要創(chuàng)新發(fā)展，“偏才”或“怪才”帶來的貢獻(xiàn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于平庸無識的“通才”或“全才”。

經(jīng)過多年的教育反思，世界著名科學(xué)家，空氣動力學(xué)家，中國載人航天奠基人，中國科學(xué)院及中國工程院院士指出，“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西，老是冒不出杰出人才?！笨赡苁且?yàn)橹袊呖歼^多地注重綜合成績和素質(zhì)的考量，忽視“偏才”或“怪才”的選拔，這對培養(yǎng)“有創(chuàng)新能力的專才”確實(shí)不利。基于此，從2003年開始，全國30所高校首次擁有了5%的自主招生權(quán)。自主招生制度被國人寄以厚望，并視為是對當(dāng)今高考選拔人才的一種必要的補(bǔ)充，甚至可以說是為“偏才”或“怪才”開辟了一條“綠色通道”。雖然，這幾年的自主招生有點(diǎn)變味，演變成名?！捌狻钡恼猩髴?zhàn)，但仍然讓一些像今天新聞中的孫洪濤以折紙?zhí)亻L打動了自主招生考官，從而獲得了“北方的清華大學(xué)”之稱的哈爾濱工業(yè)大學(xué)的投檔線降60分錄取的資格?！?0分”對于“一分?jǐn)D下千萬人” 的高考來說，完全體現(xiàn)了自主招生的初衷——“人盡其材”了。

筆者認(rèn)為，自主招生政策需要有層次、多渠道、有彈性，需要針對不同類型的對象允許實(shí)行不同的選拔標(biāo)準(zhǔn)、采用不同的錄取方式。自主招生學(xué)校更應(yīng)該有“不拘一格選人才”的勇氣——學(xué)習(xí)當(dāng)年錢鐘書可以數(shù)學(xué)15分進(jìn)清華，羅家倫數(shù)學(xué)0分進(jìn)北大，臧克家數(shù)學(xué)0分進(jìn)青島大學(xué)……把更多的諸如滿舟、韓寒之類的被傳統(tǒng)意義上的招生標(biāo)準(zhǔn)拒之門外的人才，進(jìn)入復(fù)旦等名牌大學(xué)有了特殊的“綠色通道”。這才是中國高校之大幸，中國教育之大幸，中國未來之大幸。