生病 
又是一個春暖花開的春節(jié)，劉媛媛與班上
其它幾位同學(xué)一合計，決定利用雙休日走出這個令人窒息的城市和沉悶單調(diào)的校園，到野外去呼吸新鮮的空氣和放松緊繃的心弦。到大自然中去找尋兒時的快樂，體驗大自然的質(zhì)樸和靈韻。想到這里，同學(xué)們心潮澎湃，激動不已，恨不得馬上插上翅膀，飛到那個令同學(xué)們魂牽夢繞卻又望而卻步的旅游景點。
說實話，位于學(xué)校附近約50里的地方有一個新開辟的旅游景點。這里山青水秀，環(huán)境幽雅，原始次森林中有各種珍禽異獸。山澗有一條小溪，叮當(dāng)?shù)纳饺椭鞣N鳥鳴，使游人忘記了旅途的勞累，仿佛置身于世外桃源。當(dāng)然，這些是同學(xué)們通過媒體的宣傳才知道的。近年來，開發(fā)商加大了景點的宣傳力度，還在景點修起了別墅，游樂場等設(shè)施，使藏在深閨的這一景點撩開了她那迷人的面紗。心儀已久的同學(xué)們馬上一拍即合，決定在本周星期六和星期日去旅游。
同學(xué)們把自己的這一想法告訴班主任兼語文老師，立即得到老師的支持。老師認為，組織學(xué)生到野外去旅游，不僅可以使學(xué)生增長知識，開闊視野，而且可以使學(xué)生體驗社會生活，在活動中尋找和發(fā)現(xiàn)大自然的美麗與神奇，從而使學(xué)生受到美的熏陶，這可是一舉多得的好事，也是素質(zhì)教育的要求，于是他將同學(xué)們的這一想法在班上透露了一下，旨在動員更多的同學(xué)們參加到這一活動中來。并在活動中向同學(xué)們提出要求，要同學(xué)們將這次活動的過程，結(jié)合自己的思想和感受寫一篇游記，并結(jié)合“我愛家鄉(xiāng)”的主題在班會上談自己的感想，于是同學(xué)們紛紛報名，參加這次活。隨即班主任強調(diào)了幾點外出旅游應(yīng)注意的事項并確定第二天上車的時間和乘車的地點等。
回到家里，班主任被同學(xué)們的精神和熱情所感動，他多年的想法終于同學(xué)們的努力下得以實現(xiàn)。但他轉(zhuǎn)而又想，既然是班上集體出游，總得將這件事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。他相信領(lǐng)導(dǎo)是會支持他們的，于是他拔通了校長的電話。校長詳細詢問了這次出游線路，組織情況以及各項準(zhǔn)備等，但還是不放心，于是委婉地勸說他放棄這次行動，理由是最近市通報了起旅游交通事故，對這起旅游的組織者及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了通報批評。如果這次萬一途中出現(xiàn)差錯，你我都難辭其咎，在說這話時，他將“萬一”這個詞說得特別重。
放下電話，鄭老師心情沉重，他想，現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，要求學(xué)生走出課堂，走向社會，可是在具體的問題上領(lǐng)導(dǎo)怎么固執(zhí)和膽小慎微，怎么能這樣對待和扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。況且學(xué)生明天就要出發(fā)，我怎么去做學(xué)生的工作。想到這里，他再一次撥通校長的電話。電話那頭仍是校長那略帶威脅的托辭和態(tài)度強硬的回絕。
第二天，同學(xué)們齊刷刷地來到學(xué)校，興致勃勃地等待老師的出現(xiàn)，可奇怪地是沒有發(fā)現(xiàn)老師那熟悉的身影，幾個性急的同學(xué)走到老師的房間，發(fā)現(xiàn)老師躺在床上，據(jù)說是突然發(fā)燒。同學(xué)們執(zhí)意要送他去醫(yī)院，他堅決不去，眼角流出兩行渾濁的眼淚和一臉的無賴，像是惋惜，又像是愧疚。