那粒粒感動(dòng)

生活中其實(shí)從不乏感動(dòng)，只要心不麻木。

從教這么多年，其實(shí)幸福的時(shí)刻也很多……

                   <一>

遙想當(dāng)年初嫁了，挺著大肚子堅(jiān)守三尺講臺(tái)，總有娃寧可自己站著上課也要我坐一坐。還記得有一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)不咋的，人卻真誠(chéng)得可愛(ài)。每天早上來(lái)到學(xué)校，都要在我宿舍門(mén)口探頭看一眼，待我見(jiàn)到他，他卻靦腆一笑跑開(kāi)了，也有那么幾次不跑，一直怯怯地笑著看著你，走近他，他從身后飛快地拿出一兜東西塞給你，才跑開(kāi)去。打開(kāi)兜一看，是新鮮的楊梅或是青澀的李子，顆顆飽滿，凝著露帶著霜，有的還攜著葉，溫?zé)岬模屓丝邶X生津之余心里也熱了！這個(gè)孩子喲，是趕了個(gè)多大的早，爬上他家果園那棵樹(shù)，為他敬愛(ài)的王老師，懷孕著弟弟的王老師，親手摘下了這無(wú)尚新鮮無(wú)限真誠(chéng)的果子哦！上學(xué)途中這十幾里路，又如何小心地捧著，以致顆顆果子都有了他手掌的溫度……那顆顆酸梅和澀李哦，不是酸澀的，是甜蜜的！因?yàn)槟穷w顆都是孩子虔誠(chéng)的心……那是發(fā)生在那個(gè)叫文坪中學(xué)的校園里最讓人感動(dòng)的一幕。

                       <二>

后來(lái)又到了安心完小教小學(xué)。有一個(gè)叫李斌的孩子是全校師生最頭疼的主，不做作業(yè)不聽(tīng)課，還盡撩事，三天兩頭被班主任拎著耳朵往辦公室提，但他呢，也不哭不叫，還扯著嘴巴笑，讓人啼笑皆非，無(wú)可奈何。那時(shí)我教他四年級(jí)的語(yǔ)文。我從不打他，批評(píng)也很溫和，一段時(shí)間下來(lái)，語(yǔ)文課上他也安靜了許多，努力張著一雙好奇的眼睛看著我，作業(yè)也開(kāi)始畫(huà)幾個(gè)了，雖然字依然潦草。一切有好轉(zhuǎn)的跡象，我開(kāi)始表?yè)P(yáng)他鼓勵(lì)他，每每這時(shí)他臉上現(xiàn)出了羞怯的笑意。

轉(zhuǎn)眼教師節(jié)到了，孩子們也向我表達(dá)了他們最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，一到學(xué)校，我的辦公桌上堆滿了禮物，安心在云山腳下，禮物也富有地方特色，有野生的獼猴桃，野生的板栗，也有自家種的桃兒李兒的，李斌也在我辦公室門(mén)口晃了好幾回，眼神神秘，雙手似乎還揣著個(gè)啥，我朝他笑了笑，這似乎讓他陡增了勇氣，他從門(mén)外晃到了我眼前，將手中的東西往我面前一推，嘴里嘟囔著：“要么，要么？”我接過(guò)一看，竟然是一枚碩大的溫暖的鵝蛋，綠茵茵的有玉一般潤(rùn)澤。待我接過(guò)，他就飛一般地跑開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)那一天的語(yǔ)文課李斌的眼睛格外的亮。

而第二天李斌臉上卻掛了彩，一打聽(tīng)，原來(lái)他挨奶奶揍了，原因是他攆走了他家孵蛋的母鵝，偷走了鵝窩里最大一枚鵝蛋……哎呦喂，這熊娃子，我都不知道該怎么說(shuō)他了，蛋是重回他家母鵝的懷抱了，只是不知道一天的離開(kāi)會(huì)不會(huì)影響它成為那同胞中最大的一只，但我知道這絕對(duì)是我教書(shū)生涯中收到的最特別的一枚禮物……

后來(lái)，離開(kāi)安心的幾年后的一天，在街上走著，突然聽(tīng)到興奮地呼喊"王老師，王老師……"，我四處一看，發(fā)現(xiàn)街對(duì)面有一個(gè)孩子向我揮著手，叫著喊著跳著，是李斌，還是那么冒失和摯誠(chéng)……

                   <三>

再后來(lái)，輾轉(zhuǎn)到了龍?zhí)铮€是教小學(xué)，還是四年級(jí)，當(dāng)班主任。孩子們可愛(ài)倒可愛(ài)，卻皮得無(wú)法，大部分是留守兒童，驕縱不愛(ài)講道理，尤其是男孩子，脆弱得緊。有一個(gè)娃，名字響亮，周本順，卻是一個(gè)惹不起的主，很有寧可我負(fù)天下人不可天下人負(fù)我的范，因?yàn)樗昂笞笥业耐瑢W(xué)沒(méi)少受委屈，但他卻是受不得丁點(diǎn)委屈的，否則他就會(huì)放聲大哭，才不管是上課還是下課呢！而且最怕的不是怕他哭，而是怕他一哭就沒(méi)完，你再哄他嚇?biāo)v他教他，都無(wú)濟(jì)于事，聲音又洪亮，一時(shí)間整個(gè)校園都能聽(tīng)到他的哭聲了，幾次幾回驚動(dòng)了校長(zhǎng)，來(lái)勸了，還哭，說(shuō)要喊他媽媽來(lái)學(xué)校，他哭得更響了，吼著：“叫你莫喊，我媽媽在廣東……”

聽(tīng)到這，我心里一動(dòng)，似乎找到這孩子愛(ài)哭的癥結(jié)所在了。不久，周本順的生日到了，他幾年沒(méi)回家的媽媽特意從廣東回來(lái)了，陪他過(guò)了一個(gè)溫馨的生日，而且還做出了一個(gè)決定，在家陪他讀書(shū)不去打工了。

從此以后，本順哭得不多了，也慢慢開(kāi)始講道理了。而我不久也收到了最稚嫩的一封情書(shū)，幾行歪歪扭扭的字：那講臺(tái)上站著的人，是我最?lèi)?ài)的王老師……

生活還在繼續(xù)，感動(dòng)也是，這粒粒感動(dòng)的珠將串成我今生最美的鏈……