大印
大印這個血色的殺手不知產(chǎn)生于哪個朝代，是不是有歷史學(xué)家進(jìn)行過考證？有時像早升的朝陽，有時又如西落的殘陽。
大印是一種非常重要的文化符號，它被廣泛應(yīng)用于文化、商業(yè)、政治、法律、教育等領(lǐng)域。
大印雖然只是一個工具，但這個工具不同于人類文明史上的其他工具，它一旦被印在公文上，卻是權(quán)力的象征。
記得十五歲的那年，我上高二。那一天我們學(xué)校組織到縣城電影院看樣板戲。散戲后，老師要我們各自回家，因為我們都接近于大人了，不需要老師陪送，何況各村都有好幾個同學(xué)，大家結(jié)伴而行就更安全，再則那年代還沒有人體器官移植的技術(shù)，又是人口泛濫成災(zāi)的年代，自然就沒有人販子。
我和矮子、胡子三人從旱西門回家，因為我們是縣城外的正西邊，過去稱西鄉(xiāng)。旱西門有個城門洞，古時候就是以城門洞為界，洞內(nèi)是城里人，洞外是鄉(xiāng)里人。
我們剛走到城門洞，只見靠洞壁坐著三個盲人，我們稱他們?yōu)榘俗窒壬?。他們可通過你的出生年月日時，用一種玄學(xué)推算出你一生的命運。作為進(jìn)入青春期的我們，與生俱來的人類思維模式就開始萌芽。見了八字先生，便想要他算算自己的命，若是命運太糟糕就不繼續(xù)活下去。
于是，三人就坐下來請他們算命，盲人聽到我們要算命的聲音，都爭著搶生意，都說自己算命最準(zhǔn)，不準(zhǔn)不要錢。他們在爭吵時，我卻在思考：他們算命先生是三個，我們算命的也是三個，那年代光子生活都不昜，何況乎瞎子？我便說，三位師傅也別爭，你們就一人一個算好了，三個先生都有生意，干癟的臉上都露出了一絲笑意。
結(jié)果是矮子一生無作為，種田為生，亦無大災(zāi)大難，但四十歲以前行肖紅運，就是別人能說的他不能說，別人能做的他不能做；胡子八字好，出了家門前途無量，最小能當(dāng)個營長，若在家，那就是運氣不佳，生意做不勝，虧本多，賺錢少，婚姻動得晚，要滿了三十才能成親；我的八字第一，今后要讀大學(xué)，要升官，而且是掌印巴子的官。
矮子有些氣餒，一生當(dāng)農(nóng)民到無所謂，就是肖紅運是背時倒霉的運，不能亂說話，不能亂做事，一世多口嘴；胡子也在認(rèn)真思考，出了門好運氣，不出門也是背時倒灶，不知能不能走出家門呢？；而唯獨我，能讀大學(xué)，以后還能做官，而是是掌印巴子的官。我一高興就對他們兩個說：”轉(zhuǎn)去，去吃餃子，我待客?！帮@得有些洋洋得意，仿佛我的將來就如那八字先生說的那樣。他倆也對我說，茍富貴勿相忘，我們是”桃園三結(jié)義“的。路過縣政府，看到那獵獵飄著的大紅旗，看到那顆箽箕大的國徽，我心里那個樂啊，無法形容，說不定十年后我就能在這縣政府里做掌大印的官了，三人各懷心事，不言不語的走到月光嶺表叔開的餃面店，準(zhǔn)備吃了餃子從龍?zhí)锘丶摇?/p>
我能做官掌印巴子的消息在全大隊傳開了。當(dāng)然，我讀書是很用功的，到縣文化館辦了借書證，讀了很多書，學(xué)校的那些基礎(chǔ)教材在我眼中是那么簡陋，不堪一讀。
高中畢業(yè)后，那時的大學(xué)是工農(nóng)兵大學(xué)，上大學(xué)不要考試，是貧下中農(nóng)推薦的，于其說是貧下中農(nóng)推薦，還不如說是當(dāng)時的大隊公社干部說了算。記得那一年，我和胡子還有孝明三人被推薦入圍，但只要一個人。論成績我第一，胡子第二，孝明第三?？删驮谀钦彵砩希箨犚庖姍诶镂业囊庖娛沁@樣寫的：”有對社會不滿情緒，多次用打油詩諷刺當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)?！跋旅嫔w上那個血紅色的大印，當(dāng)然我就完了；胡子的意見是：”此人不尊紀(jì)守法，經(jīng)常組織打群架?！叭缓笥质窃谙旅嫔w上那個血紅的大印。我倆便如六月楊柳遭霜打，抬不起頭來。自然孝明被推薦上了大學(xué)，是湖南中醫(yī)學(xué)院，后來聽說他學(xué)不懂課程，被換做制藥專業(yè)。幾年以后，才知道教育局辦公室主任是他親娘舅，而大隊這個掌印巴子的支書又是主任的表弟，公社掌印巴子的又是大隊掌印巴子的表哥。我和胡子第一次被印巴子扼殺了。第二年大隊要招收民辦老師，我考了第一，但也沒當(dāng)上，而是他們后幾名的試教，都沒試上，才上我試，我一試，考官們都很滿意（考官就是公社、區(qū)、縣文教辦的派員）。大隊那個掌印巴子還是不同意，公社那個文教主任對他說：”林書記，聽說你的孩子正在大隊上小學(xué)，你是想讓一個好老師還是要一個誤人子弟差老師？再說，不就一個民辦老師嗎，只是記工分的脫產(chǎn)農(nóng)民而已。“這個書記的兩個兒子剛好讀書了，也正因為這個原因，他才勉強在那張表上寫了句：”同意擔(dān)任大隊民辦教師“，然后蓋了那個鮮紅色的印。我真羨慕掌印巴子的人，真是一印定乾坤！八字先生說我能掌印巴子，不知這一天離我還有多遠(yuǎn)？
也是同年，胡子應(yīng)征當(dāng)兵，他人高大帥氣，體檢為甲等兵，接兵部隊的人很滿意他。看來胡子當(dāng)營長的愿望就要實現(xiàn)了?？扇f沒想到，政審表上大隊支部意見欄里卻是這樣寫道：”此人多次與人打架，政治表現(xiàn)不良。“大印一蓋，胡子被永遠(yuǎn)定格在西鄉(xiāng)斜頭壟里。出不了門就當(dāng)不了官，做不了官就沒有出息了，只是婚姻被八字先生說準(zhǔn)了，三十歲那年從綏寧來了一位姑娘，這位姑娘死了娘，爹續(xù)了玄，后娘對她百般虐待，經(jīng)熟人帶出來找人家，她一眼就相中了胡子。在后來的日子里，胡子開過客運車，辦過養(yǎng)殖場，開過沙石場都以虧本告終，今年已滿七十，五三年生的，唯一值得欣慰的是身體健康，還種了六畝田。
改革開放了，集體經(jīng)濟瓦解了，民辦老師將退出歷史舞臺，加上國家恢復(fù)了高考制度，人才也培養(yǎng)出來很多，有一部分能勝任教育工作的將被留下到師范學(xué)校培訓(xùn)就轉(zhuǎn)正，納入國家編制，那些不能勝任教育工作的就被勸退回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。當(dāng)然，那個支書的兩個兒子早已小學(xué)畢業(yè)了。我們大隊七個民辦老師回三個留四個。我萬萬沒有想到，那個掌大印的支書在政審表的大隊意見一欄里寫著：”此教師常常向?qū)W生貫注讀書做官論的封資修黑貨，多次反對割資本主義尾巴，不擬留任民辦教師?！坝质悄莻€大印蓋上，縣區(qū)鄉(xiāng)三級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)都做不通這掌大印的思想工作，他就是不肯更改意見和重蓋大印。
完蛋了，我和胡子一樣成了修補地球的一員。給我看八字的那個先生一點都沒算準(zhǔn)，掌大印的事已經(jīng)與我失之交臂，成了一個永不磨滅的記憶虛數(shù)符號。
矮子更慘，過了而立之年就死在了一個水庫工地上……
大印啊大印，你一團(tuán)朱紅可以扼殺多少人的美好前程，也可以讓多少人步入天堂。威力大如太陽，可讓萬物生長，也可將萬物燒焦。太陽是紅色的圓的，大印一樣也是紅色的圓型的。我想如果我真能掌管大印，又有多少感恩讓我榮華富貴；又有多少寃魂讓我一生忐忑不安，惶惶不可終日呢？我夢寐以求的八字先生的預(yù)言曾在年少輕狂時折磨著我，又在后來的歲月中拷打著我的靈魂，以至于身心疲憊……