我的同行 我們的千秋
黃高遠(yuǎn)點(diǎn)評(píng)：千秋老師是我們湖南人的驕傲。黃三暢老師平時(shí)很少寫(xiě)詩(shī)的，這次也特意寫(xiě)了一首紀(jì)念詩(shī)，紀(jì)念地震中以血肉之軀保護(hù)學(xué)生的千秋老師。
當(dāng)?shù)貏?dòng)屋搖
當(dāng)意識(shí)到生命在生死的天平上晃動(dòng)
我的同行，我們的千秋
你瞬間作出重過(guò)泰山的決定
——讓自己做一枚死的砝碼
撬起那一頭四個(gè)年輕的生命
柔弱的手臂
也許一次只能把一個(gè)孩子舉上頭頂
此時(shí)此刻，何止力能扛鼎
分明把八級(jí)地震拒于生命的門(mén)外
在天塌地裂的淫威里營(yíng)出一個(gè)安全的亭
護(hù)住，護(hù)住，護(hù)住
護(hù)住年輕的生命
護(hù)住母親的希望，護(hù)住人間的真情
說(shuō)什么大難來(lái)了各自飛
千秋啊，你本來(lái)有可以疾飛的翅膀
卻只用來(lái)抵御鋪天蓋地的魔兇
——你翅膀張開(kāi)，天地間充盈著莊嚴(yán)和從容
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