研卷知古今 藏書教子孫——大甸鎮(zhèn)語文閱讀課教學(xué)比武精彩紛呈

武岡人網(wǎng)訊（通訊員許楚英） “終日乾乾，與時(shí)偕行。”教師是學(xué)校發(fā)展的靈魂，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)的高效性，是武岡市大甸鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師永無止境的追求。為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師整體素質(zhì)，3月26日至3月31日，武岡市大甸鎮(zhèn)舉行“2021年春季青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”活動。

大賽共分為兩個(gè)階段：3月26日為第一階段語文閱讀課教學(xué)比武，3月31日為第二階段數(shù)學(xué)課教學(xué)比武。

3月26日上午8時(shí)半，以大甸中心學(xué)校肖明峰校長為首的5位領(lǐng)導(dǎo)及大甸中心小學(xué)2名優(yōu)秀語文教師代表組成的評審小組，以及各參賽教師到達(dá)大甸鎮(zhèn)中心小學(xué)會議室參加了賽前會議。會議上，肖明鋒校長現(xiàn)場再次強(qiáng)調(diào)了比賽規(guī)則，并組織參賽教師現(xiàn)場抽簽，決定各自上課次序。

教學(xué)比武過程中，參賽老師們分別展示出了不同的風(fēng)采，有的激情四溢，有的沉穩(wěn)冷靜。各人風(fēng)格迥異，精彩紛呈。老師們精心設(shè)計(jì)的學(xué)案，各個(gè)步驟井井有條；課堂上大顯身手，教態(tài)自然親切，從容不迫；組織教學(xué)，井然有序；引導(dǎo)學(xué)生，循序漸進(jìn)；教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，步步深入；學(xué)生積極參與，合作探究，順利實(shí)現(xiàn)了當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，課堂精彩有趣，掌聲陣陣。同時(shí)，參賽老師以高昂的熱情，全新的理念投入到課堂教學(xué)中。他們語言流暢、富有親和力，駕馭課堂能力強(qiáng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，展示了各自的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)機(jī)智魅力，贏得評委和聽課老師的一致好評。

賽后評課中，評審小組分別對參賽教師的課前準(zhǔn)備、課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、知識點(diǎn)講解的準(zhǔn)確性、新課程改革理念的滲透、課堂活動的實(shí)施、學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)等方面進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評，大家既充分肯定了教學(xué)中的亮點(diǎn)，又針對性提出了實(shí)效性、可操作性強(qiáng)的建議和意見。

據(jù)悉，通過第一階段語文閱讀課青年教師比武活動，校長肖明鋒提出了幾點(diǎn)希望與要求。希望青年教師要謙虛肯學(xué)，敢顯敢上，多想多練。通過一次次上課、磨課等途徑，使自己得到歷練，也使得整個(gè)群體實(shí)現(xiàn)同伴互助，共同提升的目的。

最后，中心學(xué)校希望通過第一節(jié)階段的語文閱讀課教學(xué)比武給第二階段數(shù)學(xué)教學(xué)比武的教師一些啟發(fā)，爭取在3月31日的教學(xué)比武中涌現(xiàn)更多優(yōu)秀的教師，更多精彩的課堂。