周老師的大名，在孩提時候就知曉了。八十年代末，讀小學，班主任老師經(jīng)常在作文課堂上說起他的校友周宜地先生，是個了不起的作家。在孩提世界，總以為作家是神圣而遙不可及的。

       沒想到20年后，與周老師相識了，一改孩提時候?qū)ψ骷业挠^念。周老師風趣幽默、善良隨和，有幾次碰面留影時，我們都“勾肩搭背”“旁若無人”。

       周老師的隨和與熱情，估計武岡人網(wǎng)很多朋友都深有感觸，我也曾得到周老師的熱情款待。2011年元月，我和老特務去廣州，周老師為了接我們，硬是提前一個小時在廣州火車站等候，然后帶領(lǐng)我們擠地鐵，送我們到達目的地。

       與周老師交往的這些年，他談得最多的就是他的人生信條：一、不要忘記幫助過自己的人；二、絕不與不孝之人深交。按我的理解就是感恩與孝道，對于這些，我深以為然。

       這次香港華鋒公司與武岡人網(wǎng)聯(lián)合舉辦征文活動，活動之前，頌戈建議在母親節(jié)前夕舉行，后來這次活動的策劃交給我。征文的主題，我當時是毫不思索下意識地講出來的：主題就定“回家的路”。是受周老師的影響吧，孝道與感恩一直在我心中占重要位置。

       今天看到周老師的文章《回家的路》，再一次被周老師的孝心感動。

       “母親”執(zhí)意要回家，因為在“母親”心中，只有她的老房子才是家，“老房子屬于她，她也屬于那座老房子”，對于承載自己苦難與喜悅的“家”，才是老人家最后的歸屬，才能給老人家真正的歸屬感，可以在這里迎接兒女的歸來，送兒女遠行。不遠千里，送母親回家，這是孝順兒子應該做的。

       周老師在文中提到一個細節(jié)——“巧斗劫匪”，在火車上遭遇劫匪，為了不讓母親擔驚受怕，一介書生上演“空城計”，假借邵陽的“惡名”，嚇退劫匪?？吹竭@里，我捏了一把汗，如果劫匪不賣“邵陽”的帳，后果就不堪設(shè)想。如果劫匪不顧一切硬來來，那會怎么辦？我猜想，周老師肯定會拼死護母。幸好這樣的事情沒發(fā)生，幸好一切有驚無險，或許是“邵陽”的惡名震懾住了劫匪，或許是周老師的孝心感動了劫匪。我寧愿相信是后者。

       周老師夫婦為了服侍母親，毅然內(nèi)退。在職位、前途、物欲面前，周老師夫婦選擇了孝道，這不得不令人肅然起敬?，F(xiàn)實生活中，碰到很多這樣的例子，在“忠孝不能兩全”面前，最后選擇的，貌似都是“忠”。那些年代的報紙電視中，報道這樣的故事情節(jié)時，主人公選擇的都是為大家舍小家，多么冠冕堂皇啊，我就不信他們不心存內(nèi)疚。周老師的選擇是對的，雖然舍棄了處級干部待遇，舍棄了唾手可得的一切，但是他得到了孝道。周老師的母親在天之靈，一定會很欣慰。

       我是個俗人，在我心中，所謂的“忠”，永遠大不了“孝”。世界上那么多人，讓他們?nèi)?ldquo;忠”吧，我能盡心盡意盡到“孝”字，我想這輩子就無憾了。從小到大，看多了那些無限拔高的文章，什么“主義”什么“光明”與“偉大”，現(xiàn)在看來，只不過是一個笑話，咱小老百姓，就是喜歡看“孝道”、“親情”等之類具有生活氣息的文章，這樣看得真實，感受得真實。因為真實，所以感動。

       孩子的思想很大部分是受父母的影響，一個不孝順的人，不可能希望他的兒女孝順他，同理，一個孝順的人，他的兒女絕對會繼承這種孝順觀念的。周老師是個孝順父母的兒子，所以他的兒女理解他孝順他，周老師欣慰的，不僅僅是兒女的懂事與理解，更多是欣慰孝順這種美德在后代中得到良好地繼承與發(fā)揚吧。

       在當今這社會，因為工作的不確定性，我們大部分人離開父母，離開家鄉(xiāng)，但是，我們不管走到哪里，都要記得回家，記得孝順父母。

       回家的路，或許一直在我們夢中浮現(xiàn)。

（看了周老師的文章后，深受感動，于是在中午休息時分匆就此文，讓周老師及各位老鄉(xiāng)見笑了。）