有味道，其實(shí)跟我們天鵝一帶的土話也差不多，放寬了說，西南五縣大部分地區(qū)的方言意思雷同，發(fā)音不一樣而已。老師的文章很有底蘊(yùn)，可見也費(fèi)了不少心思。向您學(xué)習(xí)。

對于這次征文，我還沒有投過一票，這是第一票。舟子的寫作始顯大家之氣，可見成熟了。繼續(xù)加油，兄弟。

我去看過，但沒有拍的漂亮。還人跡罕見。希望不久的將來熱鬧起來就好。

久違的詩歌，久違了，人網(wǎng)的各位朋友。請多批評指正啊。

問個(gè)好，因?yàn)槊?，有一段時(shí)間沒上人網(wǎng)讀詩了，羅雨的這首詩讓我重新感受到詩歌的力量。這力量就是真情，就是埋藏在心底的火焰。

放生其實(shí)也是一種心靈的回歸，放的不是動物，而是一種回歸自然的向往。問好鐘老師。

我經(jīng)常到勵志教育去，小劉宇兩兄弟真的不錯(cuò)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，字也寫得漂亮，自覺性強(qiáng)，還懂禮貌。加油，繼續(xù)努力。

挺好的提議，不過還要注意和相鄰地區(qū)網(wǎng)站搞好合作，高鐵不只是武崗人民渴望的。最好來個(gè)申高聯(lián)盟，轟動國家發(fā)改委。

好聽，明快的節(jié)拍，恭喜姜老師大作天成。

不錯(cuò)啊，好詩需要懂詩的人來讀，評論分析恰到好處，飽含深情。文中有一句話：“縱觀古今中外一切有生命力的優(yōu)秀詩歌，無論是大家熟知的李紳的《憫農(nóng)》，還是白居易的《賣炭翁》，都在關(guān)注一個(gè)共同的主題――民生疾苦”深為贊同，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，寫實(shí)生活，用詩歌語言記錄生活，反映現(xiàn)實(shí)，表達(dá)貼近廣大民眾的感情思想，方為寫作的最大意義。詩人的最大不同，是用良心和精煉的詩歌語言去發(fā)現(xiàn)生活，解剖現(xiàn)實(shí)。