西邊的太陽(yáng)就要落下山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起哪動(dòng)人的歌謠?？吹缴厦娴木吧刮蚁肫鹆恕拌F道游擊隊(duì)”。

濃濃鄉(xiāng)情，沁人心脾。 無(wú)論走多遠(yuǎn)，還是家鄉(xiāng)親。

我們大家應(yīng)該好好地想一想,為什么現(xiàn)在的社會(huì)這么不太平,究竟是什么造成的? 貧富的不均是造成一切動(dòng)亂的真正原因.雖然對(duì)搶卻這種行為抱憎恨態(tài)度,但是我們靜下來(lái)想一想,是什么讓人變成了鬼.

我想人與人之間可以講和諧,還上升到階級(jí)層面就沒(méi)有和諧可講.現(xiàn)在各地的官僚不顧人民的死活,非法拆遷,掠奪人民的財(cái)產(chǎn)與生命.這能夠和諧得了嗎?和諧二字是用來(lái)麻痹人民的.毛主席說(shuō)得好"哪里有壓迫,哪里就有反抗,造反有理,革命無(wú)罪".

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。人生如爬山，爬上頂峰才能看到美景。老弟，加油！人生的路上風(fēng)雨無(wú)阻。

這是蔣老師還哪么年輕。我剛看篇題以為是買(mǎi)了一輛小車(chē)，哪就要紀(jì)委的人來(lái)查一下你們學(xué)校是否有亂收費(fèi)，亂發(fā)錢(qián)的行為了。如果我們的老師個(gè)個(gè)開(kāi)小車(chē)上班了，我們的教育是徹底完蛋了。

青松老師，看到你發(fā)的這些照片，我以為你重走了長(zhǎng)征路。好象一些反映長(zhǎng)征題材的影片里，也有這些場(chǎng)景。希望青松老師能組團(tuán)重走長(zhǎng)征路，到時(shí)候我也報(bào)名參加。

青松老師，本人對(duì)你的觀點(diǎn)持一點(diǎn)批評(píng)的意見(jiàn)。哪個(gè)時(shí)候你人小志氣大，參加了社會(huì)主義的建設(shè)高潮，這應(yīng)該是你人生中最值得回憶的，還不是最痛苦的。你想一想哪些跟著毛主席鬧革命的紅軍戰(zhàn)士不也只是十多歲吧，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)付出了一切，難道他們不苦吧。你這是支持了社會(huì)主義的建設(shè)，為國(guó)家出了力，你是光榮的。不能當(dāng)做苦來(lái)回憶。

現(xiàn)在我們每天燒的不是煤，還是煤炭工人的血，每年在中國(guó)發(fā)生了多少的礦難，有多少煤礦工人的生命消失在這黑洞洞的煤窖里，最后他們又化做了煤炭，讓我們來(lái)獲得了溫暖。我們又向煤炭工人致敬，向?yàn)槲覀兣倪@些照片的-青松老師致敬。

青松老師，關(guān)心社會(huì)最底層，關(guān)注民生，方顯英雄之本色。希望青松老師多拍一些反映社會(huì)底層的照片，來(lái)記錄我們這個(gè)社會(huì)的變更。