小蛙同學(xué)，我覺(jué)得用金帶并無(wú)不妥。張老師已解釋得很清楚了。

我佩服你文字的靈動(dòng)，意到文到。根據(jù)內(nèi)容的需要，一句能表達(dá)清楚的，絕不用1.1句，不拖泥帶水，惜墨如金，這點(diǎn)比某些作家強(qiáng)喲。

張一老師：你這文章不做作，不雕飾，文筆流暢，寫(xiě)得很好呀。
高中，就能寫(xiě)得一手好文章，我膜拜你了。

假裝文藝地說(shuō)一句：我佩服劉老師學(xué)識(shí)的淵博，旁征博引。

劉老師寫(xiě)文章，好像喜歡來(lái)點(diǎn)古文，夾在現(xiàn)代文句中，讀起來(lái)好像不順暢。

對(duì)事典的概括處理，還是得體的。

文章切忌死句，請(qǐng)劉老師明示出處，我好長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。因?yàn)槲也榱恕段寄衔募?、《劍南?shī)稿》電子版，沒(méi)有這句話呀。

４、用字用詞欠考究?！霸桨l(fā)的覺(jué)得”，的，不妥，應(yīng)作地。書(shū)拒，“拒”是個(gè)錯(cuò)字?！盁o(wú)異于是一種極為昂貴－－－”，簡(jiǎn)練的話，“是”可以去掉?！捌鋫€(gè)人嗜好流行文學(xué)，竟也私下將流行文學(xué)視作讀書(shū)人的標(biāo)尺”，讀起來(lái)終覺(jué)得語(yǔ)氣上不舒服，是否可改為那些“嗜好流行文學(xué)的”，把這句主謂結(jié)構(gòu)的話，變成一名詞性的短句，成為后一句子的主語(yǔ)，可能要好點(diǎn)。此點(diǎn)愿與劉老師平等友善地商榷。
５、千倉(cāng)百箱，百，應(yīng)該改成“萬(wàn)”，葛洪的《抱樸子·內(nèi)篇》原文如此，我們只好尊重葛先賢了。

３、文學(xué)專著，這個(gè)稱呼很讓我吃了一驚，專著的內(nèi)涵是什么，是特指學(xué)術(shù)著作的，用文學(xué)來(lái)修飾，顯然不當(dāng)。說(shuō)文學(xué)研究的專著，是可以的。

2、史典一書(shū)，是個(gè)什么東東，不清楚，是不是今人史料摘抄一類的書(shū)，是否會(huì)成為名著，難說(shuō)，當(dāng)是與《唐詩(shī)宋詞鑒賞辭典》一樣的貨色。史典歷史上沒(méi)有這么一個(gè)經(jīng)典的著作，與通典、通考之類的著作，毫無(wú)關(guān)系，也與正史沒(méi)有瓜葛。