“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航?！?/p>
-------題記
深秋，橙熟橘香，大地流金。翻開她“流水帳”日記，十六字“座右銘”躍然紙上，讓人肅然起敬……她就是湖南省新寧縣金石鎮(zhèn)水頭學(xué)校支部書記、校長，邵陽市骨干教師，縣優(yōu)秀教育工作者李淑蕓。
有魔力的科學(xué)老師
師者如蘭，香遠(yuǎn)益清。李老師的課，讓學(xué)生歷歷在目,令同仁言猶在耳?！袄蠋?，講臺上那插花、那試管、那標(biāo)本....還在嗎？”“老師，您的課太美了，十多年了還記憶猶新呢！”“老師，謝謝您把我?guī)肷衿娴目茖W(xué)，激勵我努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了當(dāng)醫(yī)生的理想”......
“給學(xué)生一堆金子，不如給學(xué)生點石成金的手指！”課堂上，她特別注重“師與生、內(nèi)與外、個性與全面”的高度融合，創(chuàng)建了“一引二讀三探四遷”授課模式，通過“從學(xué)生中來到課堂中去再回到學(xué)生”的“循環(huán)法”教學(xué)，形成“以鄉(xiāng)音帶入情感、以鄉(xiāng)俗跟進(jìn)時代、以生活帶動課本、以興趣帶動個性、以評價促進(jìn)全面發(fā)展”獨特的“魔法”風(fēng)格?！拔姨貏e喜歡聽她的課，就像吃蜂蜜那樣上癮。”“科學(xué)課原本很枯燥，但李老師似有魔法，讓我們在輕松愉悅的氛圍中掌握知識?！?.....在孩子們的印象中，她是位“魔法大師”“有趣又精彩”。她提出在注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上落實“四抓、四放、四中心”教學(xué)方法得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同仁的肯定。她任教的六年級語文、科學(xué)獲縣義務(wù)教育發(fā)展水平評價一等獎6次，二等獎2次，并被評為“邵陽市骨干教師”“新寧縣科學(xué)學(xué)科教學(xué)骨干”“縣科學(xué)學(xué)科帶頭人。”
有情懷的實干校長
“我的世界每天閃爍著無數(shù)的美好，好校長、好老師、好學(xué)生、好家庭、好集體等,這是我工作的動力源泉?！彼岢觥芭鄷阈@、植厚德情懷、行高雅情操、育全面人才”的辦學(xué)理念書寫了水頭學(xué)校嶄新的一頁。她多方籌措資金近400萬，先后更換學(xué)校專用變壓器、添置電腦、打印機(jī)，修葺了學(xué)生公寓、改造硅塑膠跑道、安裝太陽能路燈，學(xué)校更美麗了；她積極與省市縣文化部門對接，把師生的精神力量----“素蘭書屋”落戶學(xué)校，學(xué)校更有品味了；她踐行“一個好母親影響三代人”的育人理念，關(guān)注女生的成長，籌資數(shù)十萬元創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，學(xué)校更有特色了；她帶領(lǐng)老師送教上門，把黨的溫暖和愛心送到千家萬戶，學(xué)校更有溫度了.....
“那李校長，是我們最親的人呀！”家住嶺上的于浩南爺爺逢人就夸。他的兩個孫子在校讀書，“兒子不管事，兒媳也外出，孩子奶奶基本喪失勞動能力，我因車禍?zhǔn)ヒ粭l手臂，沒辦法接送孫子。孩子上學(xué)成了大問題。”得知情況后李校長親自上門把孩子接來學(xué)校讀寄宿并免去兩兄弟的相關(guān)費用。像這樣成為李校長牽掛的學(xué)生很多很多，每到節(jié)假日，都會從全國各地給“最親的人”送去祝福和問候。
29年來，她連續(xù)28次獲省市縣各項獎勵，學(xué)校的升學(xué)率、鞏固率、優(yōu)秀率取得了歷史性的好成績。
有博愛的知心姊妹
小沈老師，廣西人，參加工作六年，對上級各類課改、比賽活動總覺得心焦氣慮害怕參與。李淑蕓主動與她“師徒之對”，幫助她掌握“獨門絕活”,激勵他“敢于亮出自己”。小沈備受鼓舞，兩年時間，她編寫了一套初中地理校本教材，教學(xué)成績位居全縣前列，撰寫的地理教案被評為2022年邵陽市地理優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎?！拔沂且粋€初出茅廬的教壇新人，因為有了李校長，我當(dāng)初的擔(dān)心和懵懂全沒有了。她給了我事業(yè)的信心力量?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)校的骨干力量，李淑蕓在繁忙的工作之余主動與年輕教師磨課、溝通、研討?！袄钚ｉL專業(yè)功底濃厚，教育教學(xué)見解獨特。”“在我心目中李校長是一名亦師亦母的重要角色。”新進(jìn)小林老師說到和李校長的相處感慨萬分。
學(xué)校有個叫徐某的女孩，早年父母離異，瘦弱膽小而自卑的她時而被同學(xué)嘲笑。李校長主動找到她，當(dāng)著全班孩子的面問她愿不愿意叫她一聲“媽媽”。孩子又喜又驚，含羞帶怯地叫了聲“媽媽”。自此，她有困難找“李媽媽”，有心事就向“李媽媽”傾訴。漸漸的，孩子臉上的笑容多了，自信多了，后來以優(yōu)異的成績考上心儀的幼師學(xué)校。后來學(xué)校所有學(xué)生都叫李淑蕓為“李媽媽”。
“莫問前程幾許，只顧風(fēng)雨兼程。我愿成為一道光，一道農(nóng)村孩子穿行世界、享受幸福教育的星光?！标柟庀?，樸素的李淑蕓深情地說。