會上，北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測協(xié)同創(chuàng)新中心的儲文娟博士以其深厚的學(xué)術(shù)造詣和前沿的研究成果，深入剖析了腦科學(xué)在學(xué)習(xí)力培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用，揭示了大腦在學(xué)習(xí)過程中的神經(jīng)機(jī)制，為教師們提供了科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的新視角。儲博士通過生動的案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)和深入淺出的講解，鼓勵(lì)教師們將腦科學(xué)的研究成果融入日常教學(xué)。強(qiáng)調(diào)教師要了解并遵循腦科學(xué)原理，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)整教學(xué)策略，以更加科學(xué)、高效的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。跟崗教師們深刻感受到腦科學(xué)研究成果不僅聚焦于拔尖創(chuàng)新人才的早期識別與培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)了對所有學(xué)生全面發(fā)展的重要性及應(yīng)用價(jià)值，真正體現(xiàn)了“育好苗”的理念。此次講座不但拓寬了教師的視野，而且激勵(lì)教師在教學(xué)中融入更多科學(xué)的方法，關(guān)注每位學(xué)生的潛能與發(fā)展，讓他們在未來的學(xué)習(xí)與生活中綻放光彩。
圖文：李音澤 劉潘 楊越
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