只為打造講臺(tái)最美風(fēng)景

——記隆回縣桃花坪街道桃花坪中學(xué)教師羅艷華

文/陽(yáng)瓊 范秋連

近日，采訪隆回縣桃花坪街道桃花坪中學(xué)教師羅艷華時(shí)，羅艷華正用一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)在給學(xué)生上英語(yǔ)課。她充分利用自己精心制作的課件，把課文內(nèi)容與學(xué)生生活場(chǎng)景相結(jié)合，循循善誘、由淺入深講解中不時(shí)穿插師生間的互動(dòng)，英語(yǔ)教學(xué)變得有趣起來(lái)，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，課堂氣氛十分活躍。

“我們喜歡羅老師的英語(yǔ)課！聽(tīng)得懂，記得牢，學(xué)得快！”“在羅老師的教導(dǎo)下，我逐漸喜歡上了英語(yǔ)這門學(xué)科，愛(ài)上了英語(yǔ)課文里的每個(gè)英語(yǔ)字母”。“我對(duì)英語(yǔ)一直是抱著學(xué)學(xué)看的態(tài)度，遇見(jiàn)羅老師之后，我開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了莫大的興趣，有了想要一直學(xué)下去的激情?！薄傲_老師的教學(xué)方式特別，不是教材式死板上課，多了一分幽默風(fēng)趣?！绷_艷華的英語(yǔ)教學(xué)極具魅力，學(xué)生好評(píng)如潮。

1999年7月，羅艷華從邵陽(yáng)師專英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后走上三尺講臺(tái)，從事英語(yǔ)教學(xué)已有20余年。在長(zhǎng)年的教育教學(xué)中，羅艷華努力探索，銳意創(chuàng)新，用熱情與智慧點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的激情，逐漸形成了自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

羅艷華寓教于樂(lè)，課堂上，她努力營(yíng)造輕松有趣的氛圍，善用合作探究、多媒體課件演示、場(chǎng)景演示、角色表演等多樣化的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情境讓每一個(gè)孩子都融入課堂，從而充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，最大程度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，總能看到羅艷華在細(xì)心地給學(xué)生們講解英語(yǔ)難題，激勵(lì)學(xué)生大膽英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生告別“啞巴英語(yǔ)”，愛(ài)上英語(yǔ)。

除了日常教學(xué)，長(zhǎng)年帶畢業(yè)班的她面對(duì)復(fù)習(xí)迎考既要提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，又要把握好中考復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度的壓力，她結(jié)合新課標(biāo)要求，根據(jù)中考常見(jiàn)題型設(shè)計(jì)了綜合專題，針對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。她創(chuàng)新的這套獨(dú)特的教學(xué)方法行之有效，教學(xué)效果顯著，所教班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。

羅艷華深知“給學(xué)生一碗水，自己要有一江活水”的道理，努力爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型教師，把成為學(xué)者型教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。為了讓自己教學(xué)理念不落伍，每年都主動(dòng)自費(fèi)外出學(xué)習(xí)，自學(xué)心理學(xué)，跟著大師學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法。張思中英語(yǔ)，瘋狂英語(yǔ)，樂(lè)易突破英語(yǔ)、觀看名師優(yōu)課教學(xué)視頻、閱讀教育教學(xué)書籍、嘗試教學(xué)課題研究.....只要能提高自己英語(yǔ)素養(yǎng)的她都努力去學(xué)，甚至為了音準(zhǔn)，拜請(qǐng)外籍老師手把手教音標(biāo)。

作為學(xué)校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)的她，事事先知先行，精益求精。她積極帶領(lǐng)學(xué)校英語(yǔ)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起實(shí)施素質(zhì)教育的新方法，充分利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

付出總會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持總會(huì)有結(jié)果。羅艷華在英語(yǔ)教育上嶄露頭角，榮獲隆回縣英語(yǔ)演講一等獎(jiǎng)，邵陽(yáng)市英語(yǔ)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。2009年被聘請(qǐng)為邵陽(yáng)市小學(xué)教師學(xué)科考試命題教師，2019年被聘請(qǐng)為中小學(xué)教師資格考試面試考官，2021年被評(píng)為隆回縣初中英語(yǔ)骨干教師，還被縣教師進(jìn)修學(xué)校外聘為講師。

羅艷華長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，她對(duì)學(xué)生以誠(chéng)心善意相待、以心靈浸潤(rùn)心靈，用無(wú)微不至的師愛(ài)和責(zé)任默默撒播著陽(yáng)光與希望，關(guān)注每一個(gè)孩子的身心健康，以極大的包容心去靜待花開(kāi)，為孩子們撐起一片藍(lán)天。她的付出獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定，好多學(xué)生畢業(yè)后有學(xué)習(xí)上、生活上的困惑還經(jīng)常找她求教。

學(xué)生阮新楚（化名）患有自閉癥，來(lái)羅艷華班之前和任何人不溝通，甚至動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，躲在學(xué)校角落不進(jìn)教室。到羅艷華班后，她把阮新楚當(dāng)成自己的孩子，用最大的耐心去溝通，阮新楚特別依賴羅老師，時(shí)刻跟在她屁股后面。羅艷華在贏得孩子的信賴后，又運(yùn)用多種手段對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育與干預(yù)訓(xùn)練，阮新楚有了很大的改觀，后來(lái)還當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。

羅艷華每天笑對(duì)一切，就像一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖，給人帶來(lái)希望與力量。學(xué)生們喜歡她，信任她，快樂(lè)與困惑都愿與她分享。“我喜歡您的樸實(shí)、平凡、自然和‘厚臉皮’。在您的身上我看到了許多我缺失的東西。我不夠自信，不夠開(kāi)朗，不夠外向，不夠努力，不敢拼，不敢闖。但我一定會(huì)記住您教給我的‘Nothing is difficult if you put your heart into it’ （如果你用心去做，沒(méi)有什么是困難的）”現(xiàn)已在隆回二中就讀的學(xué)生孫欣萍在寫給羅艷華的短信中如是說(shuō)。