希望之火長(zhǎng)久明亮

8月25日上午，2023年全縣教育系統(tǒng)行政骨干師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)上，“中國(guó)好人”侯長(zhǎng)亮分享了他在我國(guó)西南地區(qū)偏遠(yuǎn)山區(qū)支教11年的精彩故事，給大家進(jìn)行了一場(chǎng)充滿教育情懷的“精神洗禮”。

侯長(zhǎng)亮是我縣黃橋鎮(zhèn)四合村人，2011年大學(xué)畢業(yè)后，先后在廣西河池、貴州畢節(jié)和云南昭通等偏遠(yuǎn)山村義務(wù)支教11年，中國(guó)電影頻道、抖音公司根據(jù)其真實(shí)支教經(jīng)歷改編拍攝微電影《巔峰計(jì)劃》并在網(wǎng)上公映而引發(fā)熱議，被網(wǎng)友親切的稱為“亮亮”老師。央視新聞、人民日?qǐng)?bào)、新華社等中央主流媒體多次對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)名表?yè)P(yáng)并進(jìn)行人物專訪。他先后獲得廣西公民楷模十大新聞人物、云南省關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人、湖南好人等榮譽(yù)。2023年入選第一季度“中國(guó)好人榜”，被中央文明辦評(píng)選為“中國(guó)好人”。

2011年，侯長(zhǎng)亮來到廣西河池市大化瑤族自治縣雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué)支教，交通不便、沒有信號(hào)、學(xué)校條件差，缺水嚴(yán)重，每年都有幾個(gè)月的時(shí)間學(xué)校師生只能使用樓頂上存起來的雨水。

艱苦的環(huán)境讓瑤族學(xué)生輟學(xué)率居高不下，三年級(jí)就開始有學(xué)生輟學(xué)，到六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)，一個(gè)班的輟學(xué)率可達(dá)一半。

為了減少學(xué)生輟學(xué)，侯長(zhǎng)亮除了用心教學(xué)外，還想到一個(gè)辦法——家訪。他經(jīng)常利用周末翻山越嶺，到學(xué)生家中與學(xué)生、家長(zhǎng)一起干農(nóng)活。支教的第一個(gè)學(xué)期，侯長(zhǎng)亮家訪200多次。因?yàn)檫@些努力，他所教的班級(jí)學(xué)生輟學(xué)直線下降，創(chuàng)造了該學(xué)校的“奇跡”。他的先進(jìn)事跡，2015年被廣西媒體報(bào)道。他被評(píng)為廣西公民楷模十大新聞人物。

面對(duì)滾滾而來的關(guān)注和榮譽(yù)，侯長(zhǎng)亮卻幾乎是“逃離”到了貴州。因?yàn)樗X得這個(gè)頭銜更應(yīng)該頒給在這里工作一輩子的代課老師們，而且擔(dān)心媒體的聲音太多，會(huì)干擾他靜心支教，不利于更深地了解偏遠(yuǎn)山村教育情況，于是他在2015年8月底來到了更加偏遠(yuǎn)的貴州省畢節(jié)市支教，謝絕了一切媒體采訪，安心支教，感悟和找尋偏遠(yuǎn)山區(qū)教育的真諦。2017年8月，他去了條件更加艱苦的高寒山區(qū)學(xué)校——云南省昭通市的向陽(yáng)小學(xué)，在這里，他遇見了日后他生命中的另一半——與他志同道合的雷宇丹老師。

連續(xù)數(shù)年，侯長(zhǎng)亮與雷宇丹執(zhí)教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅。除了語文、數(shù)學(xué)等文化課，侯長(zhǎng)亮夫婦還從網(wǎng)上募集電子琴、陶笛、橡皮泥、顏料、各類球、籃球架等物資，并自費(fèi)修建乒乓球桌，豐富學(xué)生的音樂、美術(shù)、體育、手工等課程。

隨著媒體的報(bào)道，侯長(zhǎng)亮的影響力越來越大，募捐到的物資也越來越多，侯長(zhǎng)亮發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生和村民對(duì)捐贈(zèng)物資產(chǎn)生依賴。于是他們開始反思捐贈(zèng)到底能給山區(qū)帶來什么，怎樣才能有效捐贈(zèng)。當(dāng)一個(gè)二年級(jí)學(xué)生向老師展示自己和外婆采金銀花賣得的三塊錢時(shí)，那自豪的笑容，點(diǎn)亮了他的思想。從此他們有選擇性地為孩子們進(jìn)行募捐，除課外書或教學(xué)必需的東西外，他們不募集物資和金錢。同時(shí)，不管多么辛苦，侯長(zhǎng)亮都跟著學(xué)生一起上山勞作（這里的學(xué)生們每年春天都會(huì)去山上采竹筍、金銀花等售賣，用掙來的錢買自己需要的東西），把孩子們這些自力更生能力結(jié)合到教學(xué)中來，在言傳身教中引導(dǎo)學(xué)生通過勞動(dòng)、通過付出獲得回報(bào)，幫助學(xué)生們樹立自強(qiáng)不息、自力更生的思想。

后來，侯長(zhǎng)亮又發(fā)起了“好好讀書，獎(jiǎng)勵(lì)小豬”的捐贈(zèng)活動(dòng)，即學(xué)校通過募捐小豬來獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的學(xué)生，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也讓其參與勞動(dòng)，幫著把小豬養(yǎng)大，然后賣出獲得豐厚的報(bào)酬，讓學(xué)生感受到通過自己勞動(dòng)得來的收獲是多么自豪與快樂，讓他們樹立自強(qiáng)不息的精神支柱。

“讀書的目的：不是為了讓自己脫離貧困的家鄉(xiāng)，而是為了讓自己的家鄉(xiāng)脫離貧困，變得美好而幸福?！?/section>

“走出大山：不但要走出物質(zhì)的大山，更要走出精神的大山，最重要的是走出大山后再回來建設(shè)好家鄉(xiāng)”

“天行健君子以自強(qiáng)不息：我們大山里的孩子，在有困難的時(shí)候需要?jiǎng)e人的幫助，但不能依賴別人的幫助，更不能有不勞而獲的想法。最重要的是我們自己要努力學(xué)習(xí)，勤勞肯干，不怕吃苦，追求夢(mèng)想，克服困難，從而讓自己變得更優(yōu)秀、更強(qiáng)大。”

作者：李正軍

圖片：郭英肖磊

制作：肖磊

編輯：謝光俊 袁昕