念“鄉(xiāng)土情”，
把課堂搬進(jìn)田間地頭
曾柱文老師，洞口縣職業(yè)中專學(xué)校園林專業(yè)教師，扎根鄉(xiāng)村28年，“因?yàn)闊釔坂l(xiāng)村這片土地，所以我想把最美好的青春年華奉獻(xiàn)在園林教育事業(yè)上”。他說(shuō)，以前條件艱苦，父母都把吃的留給孩子們，餓著肚子在地里勞作。從那時(shí)起，一顆想改變農(nóng)村、振興農(nóng)業(yè)、富裕農(nóng)民的種子，從此在心中生根、發(fā)芽。大學(xué)畢業(yè)后，曾柱文一直在鄉(xiāng)村教書，經(jīng)常鉆研農(nóng)學(xué)書籍，并在莊稼地里不斷實(shí)踐。2012年，曾柱文如愿調(diào)入洞口職業(yè)中專，成為了園林專業(yè)的老師。在這十幾年的時(shí)間里，把課堂搬進(jìn)田間地頭，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。“曾老師，您又帶學(xué)生來(lái)疏果啦？有你們的打理，這果園結(jié)出的葡萄又飽滿又香甜?！闭锎宕迕駱泛呛堑卣f(shuō)道。2022年5月31日，在竹市鎮(zhèn)四季生態(tài)果園，曾柱文帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)葡萄進(jìn)行疏果，處理副梢。曾老師說(shuō)：“疏果是除去葡萄藤上畸形果、過(guò)密果、過(guò)多的果粒，使果粒果穗整齊均勻緊密。主梢摘心、抹除果穗以下的副梢，果穗以上的副梢留2-3葉反復(fù)摘心，可以促進(jìn)葡萄果粒和果穗的生長(zhǎng)，從而提高葡萄的品質(zhì)?！睂W(xué)生們都拿起剪刀按曾老師講解示范的修剪流程，精心為葡萄疏果，認(rèn)真細(xì)致摘心抹牙去除副梢，確保今年葡萄大豐收，提升葡萄口感。
（圖為曾柱文老師在葡萄園指導(dǎo)學(xué)生蔬果。）“愛農(nóng)助農(nóng)，代代相傳”。據(jù)悉，洞口縣竹市鎮(zhèn)四季生態(tài)果園負(fù)責(zé)人是洞口職業(yè)中專學(xué)校2018屆畢業(yè)生申潔琳，正是6年前在曾柱文老師的教導(dǎo)影響下，申潔琳與果樹產(chǎn)生了不可割舍的緣分。如今，曾老師依然堅(jiān)守園林教學(xué)一線，每年帶領(lǐng)學(xué)生深入鄉(xiāng)間田園開展實(shí)踐，指導(dǎo)的學(xué)生在園林專業(yè)炒茶項(xiàng)目中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。曾老師還與退休干部尹華木、退休教師唐華春一起進(jìn)行省級(jí)課題《水稻無(wú)公害栽培與米芽生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)》的生產(chǎn)實(shí)踐，在竹市鎮(zhèn)山腳村實(shí)驗(yàn)田帶領(lǐng)學(xué)生制作無(wú)公害有機(jī)肥作水稻田的基肥，采用殘廢品質(zhì)水果等制作有機(jī)追肥，運(yùn)用植物殺蟲殺菌劑生產(chǎn)原態(tài)有機(jī)稻米，制作米芽湯米芽茶米芽粥。曾老師正用青春與熱血繼續(xù)書寫“愛農(nóng)人”的理想情懷。養(yǎng)“鉆研勁”，
深耕專業(yè)潛心育人
“以身作則，立德樹人，深入一線，服務(wù)鄉(xiāng)村”，劉其森老師的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他?！坝弥腔叟囵B(yǎng)學(xué)生，用技術(shù)服務(wù)農(nóng)民”，劉老師這樣要求自己。劉老師盡心盡責(zé)教書育人，全心全意服務(wù)三農(nóng)?！皩W(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、興農(nóng)”一直是劉其森老師的追求，在教學(xué)的同時(shí)，他特別注重園林專業(yè)素養(yǎng)的提升，2016年劉其森老師考取了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝園林學(xué)院研究生，研究方向?yàn)閳@林規(guī)劃設(shè)計(jì)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等，學(xué)術(shù)成果豐碩，發(fā)表期刊論文2篇，主持參與3個(gè)研究課題。為了更好地促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，劉其森老師多次下村、下企業(yè)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生在田間地頭搞科研做試驗(yàn)，把廣袤田野作為學(xué)生耕讀教育的大課堂。此外，在業(yè)余時(shí)間，劉老師結(jié)合自身專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)，成立了個(gè)人園林綠化工作室，近年來(lái)，主持或參與過(guò)多項(xiàng)美麗鄉(xiāng)村、公共空間的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、綠化施工等實(shí)際工程項(xiàng)目，在縣域內(nèi)有較高的名氣和口碑。為打造鄉(xiāng)村宜居環(huán)境、創(chuàng)建美好家園貢獻(xiàn)力量。 “要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。”劉老師講到。從2017年至2023年劉老師一直擔(dān)任班主任。其中，233班本科上線20人，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)上線8人；295班被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班集體。2019年至今，劉老師擔(dān)任園林專業(yè)教研組組長(zhǎng)，始終堅(jiān)持專業(yè)實(shí)踐育人導(dǎo)向，多次組織園林專業(yè)師生參與企業(yè)一線經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)、整枝修剪、果樹管理等實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽，獲得5人次省三等獎(jiǎng)，8人次市一等獎(jiǎng)。
（圖為劉其森老師帶領(lǐng)園林專業(yè)學(xué)生種植茶樹）
逐“興農(nóng)夢(mèng)”，
將專業(yè)技能化為振興效能
嚴(yán)武老師，是學(xué)生眼中的超級(jí)偶像，也是農(nóng)民眼中的農(nóng)技達(dá)人。談及自己的學(xué)生和專業(yè)，嚴(yán)武總有講不完的話。“園林專業(yè)是在學(xué)習(xí)理論中，不斷切實(shí)服務(wù)企業(yè)、農(nóng)場(chǎng)”。自1999年從農(nóng)校畢業(yè)，嚴(yán)武心中對(duì)農(nóng)學(xué)有了深厚感情。2019年4月，嚴(yán)武來(lái)到竹市鎮(zhèn)貽谷村，成為村里的幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。駐村后，他發(fā)現(xiàn)這里的老百姓多以種植蔬菜為主，但種植售賣全產(chǎn)業(yè)鏈參與，起早貪黑不說(shuō)，還缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。村里的種植大戶曾令光家中有5畝辣椒地，平日里和妻子一同打理，年收入有9萬(wàn)余元。在嚴(yán)武的指導(dǎo)下，曾令光選擇從事種植產(chǎn)業(yè)鏈上的育苗環(huán)節(jié)，利用大棚培育，提早兩個(gè)月上市，迅速搶占了邵陽(yáng)西南五縣的市場(chǎng)，連續(xù)兩年的年收入都翻了番。同時(shí)，嚴(yán)武還指導(dǎo)村民將田地里的草皮有效利用，曬干燒灰制成營(yíng)養(yǎng)土，每畝地能節(jié)省三分之一的成本。近年來(lái)嚴(yán)武老師主動(dòng)與本縣內(nèi)外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶結(jié)“對(duì)子”先后幫助了貽谷村許名立、竹市鎮(zhèn)新塘村的唐偉星等，使他們生產(chǎn)收益得到了提高！“只要經(jīng)過(guò)嚴(yán)老師指導(dǎo)的，我們的產(chǎn)量就上來(lái)啦。”周圍的村民們都知道洞口職業(yè)中專有位高級(jí)老師叫嚴(yán)武，他不僅身材高大，園林技能也高超。隨著鄉(xiāng)村振興持續(xù)推進(jìn)，嚴(yán)老師走進(jìn)農(nóng)民群體“開講”，用生動(dòng)案例講解柑橘病蟲防治、水稻增量等知識(shí)，讓村民們坐得住、聽得懂、用得上。為了豐富課程內(nèi)容，他曾無(wú)數(shù)次跑農(nóng)場(chǎng)找素材，或在書海中考究，沁潤(rùn)了泥土氣、科學(xué)性的培訓(xùn)課堂讓村民們紛紛點(diǎn)贊。近年來(lái)，嚴(yán)武老師在鄉(xiāng)村振興講堂、高素質(zhì)農(nóng)民工培訓(xùn)中授課100余次，培訓(xùn)了300多名農(nóng)民工，幫助農(nóng)民解決了生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。他還帶領(lǐng)學(xué)生三次代表湖南省參加國(guó)家炒茶比賽獲國(guó)家二等獎(jiǎng)項(xiàng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，其中2019年獲烏龍茶項(xiàng)全國(guó)第四名，并主持完成了《雪峰蜜桔提質(zhì)改造》的市級(jí)課題，并評(píng)為市優(yōu)秀課題。 嚴(yán)武老師表示要根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣?，量體裁衣，精準(zhǔn)授課，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，助力“三農(nóng)”，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。嚴(yán)老師秉持初心，在專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)了新一代教師助力農(nóng)學(xué)發(fā)展，學(xué)校園林專業(yè)青年教師譚思思受嚴(yán)老師的指導(dǎo)。11月5日，譚思思老師在鼎大農(nóng)業(yè)研學(xué)基地為學(xué)生上柑橘采摘課。
（圖為譚思思老師在鼎達(dá)農(nóng)業(yè)為洞口縣芙蓉一小學(xué)生上柑橘采摘課）另?yè)?jù)了解，洞口縣職業(yè)中專學(xué)校緊緊圍繞洞口縣委“三區(qū)一中心”戰(zhàn)略目標(biāo)，制定了人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化了專業(yè)設(shè)置，組建了專家團(tuán)隊(duì)，致力于職業(yè)技能培訓(xùn)，近年來(lái)縣域內(nèi)農(nóng)民工培訓(xùn)達(dá)1萬(wàn)余人，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新洞口提供了人才支撐，為助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了職教力量。文字：袁明媚 黃少平圖片：申艷飛
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