時(shí)代堪染華發(fā)，赤心萬古長明?！}記

有人說：“此老通古今文史?！币嘤腥苏f：“斯人教天下英才。”他一生桃李遍天下，為毛主席“橫掃千軍筆一支”賦予瀚海廣博之力，他便是袁吉六，一個(gè)將馨香遠(yuǎn)布湖湘，教出不少國家棟梁與民族脊梁的先賢。

他，是一個(gè)純粹的文人與學(xué)究。自幼他便天資聰穎，博聞強(qiáng)記。六歲始進(jìn)學(xué)，十四歲夜讀，其聲朗朗不倦,直至東方通明，道臺出聯(lián)考問才學(xué)，他才思如泉，被大贊為奇才。次年便得中秀才，未來風(fēng)光無限，前途可一片光明?？伤蝗?，考取功名并不是其心之所愿。他決心走教書育人之路，不被功名所累，閑時(shí)看書練字，吟詩作對，18歲開館授徒，20 歲培養(yǎng)弟子高中舉人。他把教書育人當(dāng)畢生之使命， 不涉世俗名利之濁世。軍閥混戰(zhàn)期間，時(shí)任湖南省省長譚延闿邀請他去做省府秘書，袁老先生婉言謝絕。他是一個(gè)純粹的文人，只想于書海求學(xué)，堅(jiān)守其志，不移其心，皓首窮經(jīng)于故紙堆中習(xí)得滿腹經(jīng)綸。做一個(gè)學(xué)究，通古今文史，而不想宦海沉浮，一生蹉跎。

世有良駒，亦有伯樂。韓愈有言：“千里馬常有，而伯樂不常有?！笔堑?，日行千里之良駒若無識馬之伯樂，也只能飲恨于槽櫪之間。幸運(yùn)的是，袁老先生識人甚明。袁老先生一手國文氣勢如大海奔騰千里， 他教當(dāng)時(shí)在湖南一師讀書的毛主席國文五載，主席改變寫作文 “新聞?dòng)浾叩氖止P”，一手渾然天成的國文便是在老先 的教導(dǎo)下練成的。《紅星照耀中國》中毛主席親切地說起“多虧‘袁大胡子’”，直至新中國成立后，主席仍掛念他。袁老先生去世后，毛主席親自為他的墓碑題字，可見其師生之情至深。同時(shí)，他對毛主席極其賞識，與徐特立老先生在張干面前力保， 稱主席是“挽天下危亡者”。此外，他的三千桃李中，有蔡和森這般青年才俊，民族脊梁，有周世釗，羅學(xué)瓚這種追求真理、崇尚民主的國家棟梁，可見，良駒因伯樂生輝，伯樂識馬成就良駒日行千里，袁老先生善識人才，育人風(fēng)采閃耀。

為人自有風(fēng)骨，赤心長存人世。文人風(fēng)骨，不讒不媚，不迎不慍，如蓮立污濁之間，清氣自成一派。袁老先生身處黑暗的舊中國，他有自己的風(fēng)骨。他名噪三湘，婉拒省長請聘，軍閥唐生智，趙恒錫花重金請其寫碑文和壽聯(lián)，他不阿諛，農(nóng)民請其題字于斗笠卻始終不厭。袁老先生如夜空中的星星，生來便只為照亮苦難，驅(qū)散黑暗，視名利如糞土。

是的，惟人格可以永恒，惟風(fēng)骨可以長存?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然?！蓖高^迷蒙的歷史風(fēng)云，我們可以仰望袁老先生那顆熠熠生輝的明星，讓我們?nèi)缭舷壬銏?jiān)守自我，做自己照亮黑暗的明星吧！感受他閃亮人格的滋潤， 傳承那份赤誠。